子どもが小さい頃の習い事は、親が決めて始めていることも多いと思います。始めはすんなり通えていた習い事も、子どもに自我が芽生えると、ぐずって嫌がることもあるでしょう。また、ある程度大きくなると「自分で習いたい」といって始めた習い事でも「行きたくない」「やめたい」と言い出すこともよくあります。
そんな時、このまま辞めさせていいのか、嫌がっていても何とか続けさせるべきなのか、親としては迷うところですよね。子どもが習い事を嫌がるとき、どう接するのが望ましいのか？今回は、その気になる対処法をまとめてみました。
「習い事選び」の段階から注意が必要！
【１】まず習い事を選ぶ際は、子どもが興味を持ったものを候補に挙げていきましょう。親がどんなに「これを習わせたい！」という思いがあっても、子どもの意見を聞かずに選ぶことはやめましょう。当人が興味がないものを継続することは難しいものです。
【２】小さい子の場合でも、きちんと習い事について話し合いましょう。子どもの意見を尊重した上での選択は、子ども自身の習い事への意識を変えます。また、一時的な感情に流されない判断も大切です。
【３】体験レッスンに行けば、たいていの子は「やりたい」というものです。その言葉をうのみにしてすぐ申し込むのではなく、しばらく冷却期間をおいて子どもが本当にやりたいのか見極めましょう。時間をおいてもやりたい気持ちが変わっていなければ、始めてみましょう。
【４】習い事の数にも注意が必要です。とくに小学校に入学すると宿題の量も増え、続けるのが大変になってきます。最初は楽しくやっていた習い事も、時間がなくなると嫌になることもあります。子どもにとって負担にならない数を見極めて選びましょう。
やる気の源は「親からの期待」？
子どもが習い事を嫌がるときは、やる気がなくなっている時です。子どものモチベーションが保てるような親の接しかたが大切です。
子どもは期待されるとやる気がでます。軽い期待は、子どものやる気を引き出す一番の原動力になります。「次は合格するかな？」と期待をかけてあげると、子どもはその期待に応えようと頑張ります。
子どもは人に教えるのも大好きです。「今日はどんなことを習ったの？」「何が出来るようになったの？」などと聞いて、関心があることを示してあげましょう。ママやパパに教えるうちに、習い事が楽しくなる可能性もあります。
ただし、過度な期待になるような声掛けはしないこと。子どもは、逆にプレッシャーに感じてしまいます。習い事でうまくいかなかったとしても、どうしてできなかったのか、と問い詰めてもいけません。子どもを応援するように、ポジティブな言葉をかけましょう。
それでも「やめたい」というときは？
「習い事を辞めたい」という意思が強いときは、やる気の有無とは別に何かしらの原因があります。以下のようなことがないか聞いてみましょう。その時は決して問い詰めるように、叱って話してはいけません。子どもの悩みを、優しく聞いてあげるスタンスで話しましょう。
【１】もしかしたら、先生やクラスメイトに馴染めていないのかもしれません。知らない人ばかりの所に、いきなり入れられたら大人でも戸惑ってしまいますよね。子どももそんな状態なのかもしれません。頑張って通ううちに、時間が解決してくれることもあります。
【２】もし、特定の先生やクラスメイトが嫌だということなら、その理由を聞いてみましょう。もし、いじめに遭っているなど深刻な状況であれば、思い切ってその教室はやめ、他校へ移るという方法もあります。改善できることであれば、教室に相談してみてもいいでしょう。
【３】単純に習い事が楽しくない、ということも考えられます。その理由にはいろいろなものが考えられますが、レッスンの内容や教え方が子どもにあっていないと「つまらない」「ついて行けない」と感じてしまいがちです。
最後に
「できれば辞めずに続けてほしい」と思うのが親心ですが、場合によってはやめること、別の教室に移ることも選択肢に入ってきます。
パパやママが見学をしていて、あるいは子どもから聞いた話の中に不安を感じることがあれば、教室の先生に質問してみましょう。納得できる回答がもらえるかどうかも、決断を後押しするかもしれません。
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