公文式 （KUMON・くもん） 秩父道生教室

職場の知り合いのお嬢さんが通っていて、よかったと聞いて。算数が高学年になるにつれだんだんと難しくなってかたこともあり入会した。

反復して計算をすることで、計算することへの苦手意識が少なくなった。また時間をはかりながら計算をさせるので早く計算する力はついた。

だんだんと難しくなっていくプログラムで、進級するとシールがもらえ、達成感が得られるようす。また進級すると名前と学年が貼り出されるので他校の同学年の生徒と競うように学習を進めていくようになった。

学校の授業の算数が簡単になったと言っていた。テストなどでも時間が余ると話していたことから学校の授業には余裕をもってのぞめるようになった。

先生方も昔からやっている方々ばかりで高齢化していた。もう少し若い先生が指導してくれた方がよかったが…。

息子は算数が苦手だと感じ、友達に相談すると公文を勧められたので、入会させました。

算数の計算が速くなったように感じます。
ただ一人一人指導しているのではなく、3人程を同時に指導しているので
効率は悪いかなと思います。

宿題を十分にしてはいないように思いました。点検をしっかりしていないようです。

やはり計算が速くなった事が良かったと思っています。
駐車場が狭く、少し不便に感じました。

数学のみの指導にしてもらいました。息子はあまり前向きには通っていませんでしたが、友達がいたので和らいでいたと思います。

教室は人数が多いわりには狭く、あまり換気が出来ていないように感じました。

全ての自分の作業が終わるまで指導を受けるので、それではなく、時間を決めてどれだけ出来るかという風に変えた方が良いと思いました。

みなさん明るく子ども達に接しているようで安心しました。
ただ泣いている子どもがいて少し辛そうでした。