【講師】
本人の問題もあるが、学習ペース、指導が本人には合わなかった。【カリキュラム】
当初は、ひとクラス少人数制で良かったが、徐々に生徒が増え、指導が合わなくなった【塾の周りの環境】
自宅から歩いて数分の環境は良い場所。手前の信号も歩車分離式のため、歩いても自転車でも安心に通わせられる【塾内の環境】
先生も多く、環境はきれいで自由室も完備されいつでも自由に使える【入塾理由】
自宅から歩いて数分の場所でご近所さんで評判が良かったため通い始めた【定期テスト】
対策はあったようだか、生徒が増えてからは他校の生徒などもあり、合致しなくなった【宿題】
生徒が増えてからは、個々への配慮が不足気味で本人の進捗やペースに合致しなかった【家庭でのサポート】
本人のやる気、自主性を尊重し特にサポートするよりは応援のみ。【良いところや要望】
少人数制でスタートだったが、残念ながら徐々に生徒が増え、対応が雑になってきたイメージがある
投稿時期: 中学2年
【講師】
本人の問題もあるが、学習ペース、指導が本人には合わなかった。【カリキュラム】
当初は、ひとクラス少人数制で良かったが、徐々に生徒が増え、指導が合わなくなった【塾の周りの環境】
自宅から歩いて数分の環境は良い場所。手前の信号も歩車分離式のため、歩いても自転車でも安心に通わせられる【塾内の環境】
先生も多く、環境はきれいで自由室も完備されいつでも自由に使える【入塾理由】
自宅から歩いて数分の場所でご近所さんで評判が良かったため通い始めた【定期テスト】
対策はあったようだか、生徒が増えてからは他校の生徒などもあり、合致しなくなった【宿題】
生徒が増えてからは、個々への配慮が不足気味で本人の進捗やペースに合致しなかった【家庭でのサポート】
本人のやる気、自主性を尊重し特にサポートするよりは応援のみ。【良いところや要望】
少人数制でスタートだったが、残念ながら徐々に生徒が増え、対応が雑になってきたイメージがある
投稿時期: 中学2年







































