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学習塾

公文式 (KUMON・くもん) 伊丹郷町教室の評判・口コミ

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公文式 (KUMON・くもん) 伊丹郷町教室の口コミ
中学3年生の男の子と30代後半のお父さん
  • はじめたきっかけについて

    学校の授業内容が理解できない点が増え始め、本人からの希望で学習塾に通うことにしました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    本人からの希望ではありましたが、あまり勉強自体に関心が薄いこともあり目に見えた成果はありませんでした。

  • 子供が楽しそうだったか

    継続して続けることに苦はなかったようで、塾に通うこと自体は前向きに行っていました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    苦手だった漢字、算数に対して苦手意識は大分なくなったように見えました。成績となって大きな変化はありませんでしたが本人は不満はなかったようです。

  • このスクールの雰囲気について

    塾の様子を聞く限り、周りの子達が集中している様子が伺えました。あまり落ち着きのない子ですが釣られて集中していたようです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    年度最初からの入塾ではなかったので少し不安でしたが、本人に合わせた難易度や少しずつ段階を踏んで進めていくシステムは本人に合ったようです。

  • 施設・設備について

    室内は整然とされていて、静かな正に勉強をする一室という雰囲気でした。少し硬い印象を受けました。

  • 改善を希望する点

    自宅から通いやすいところにあったので、不便な点はあまりありませんでした。学校からも近く助かりました。

  • 通っている/いた期間: 2016年6月から
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公文式 (KUMON・くもん) 伊丹郷町教室の口コミ
中学2年生の男の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    友達に影響され入塾しました。
    本人にあっていたのか、環境も先生方もよくして下さり、楽しく通っていました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    積極的に自分から学ぶようになり、成績も上がりました。学校ではそこまでくわしく教えてもえないことも、スクールでは先生方がよく分かりやすく教えてくれたようです。

  • 子供が楽しそうだったか

    優しく分かりやすい的確な指導で、うちの子にはとてされがあっていたらしく、分からない問題にも積極的に取り組むようになりました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    スクールの事などをよく話してくれるようになり、会話も増えました。

  • このスクールの雰囲気について

    優しく親しみやすい先生方ばかりで、個人個人にきちんと気を配ってくれており、よく相談も受けてくれました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    算数と国語が苦手だったので、そのふたつに重点をおくように指導して下さいました。

  • 施設・設備について

    教師は明るい雰囲気で、入りやすく、子供たちの姿も良く見えるような環境でした。

  • 改善を希望する点

    自分から進んでなんでも取り組むようになり、学ぶことに積極的になれたかと思います。

  • 通っている/いた期間: 2015年5月から
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公文式 (KUMON・くもん) 伊丹郷町教室の口コミ
中学2年生の女の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    基礎学力を向上させたかった為、特に算数の計算スピードを上げたかったので、習い始めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    単純な計算のスピードがあがり、文章問題を解く時などに役に立ちました。

  • 子供が楽しそうだったか

    先生が厳しかったので子供自身いい緊張感をもって勉強出来ました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    算数の成績が上がっていくのが、目に見えて実感出来たので良かったです。

  • このスクールの雰囲気について

    わりかと皆集中して勉強していました。
    大体いつも皆集中して勉強していたので、環境は良かったです

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    苦手な所を何度も復習して頂いたので、わからないまま前に進まず理解するまで教えてくれた

  • 施設・設備について

    生徒の数が多いので少し教室が手狭に感じました。
    もう少し広ければ言うことなしです

  • 改善を希望する点

    公文に行く時間は決められていないので、他の習い事や、用事ある時でも休まずにすみました。融通が効くので良かったです

  • 通っている/いた期間: 2016年4月から
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公文式 (KUMON・くもん) 伊丹郷町教室の口コミ
小学4年生の男の子と40代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    私や上の子も公文式をやっていたので、習わそうと考えていました。とにかく集中力がなく、落ち着きのない子供なので、公文式の先生に相談し、体験学習後に入会しました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    とりあえず公文の宿題については自主的にするようになりました。今日は何枚やって、明日は何枚やる、というふうに計画的に出来るようになりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    自分のペースでプリント学習できるところが子供には良かったんだと思います。出席ポイントがあって、25回通うと文具をもらえたりするみたいです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    先生に勉強ではないところ(たとえば勉強中の態度や言葉使いなど)もいろいろと指導してもらえるところ。 個別懇談会で進度のことや、教室での様子を教えてもらえるところが良いです。

  • 改善を希望する点

    汚い字や雑な字で書いていても、答えが合っていれば〇をして採点しているところ。できれば丁寧に書くまで採点しないなど、厳しい対応をしてほしいです。

  • 通っている/いた期間: 2017年11月から
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公文式 (KUMON・くもん) 伊丹郷町教室の口コミ
中学2年生の男の子と40代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    幼稚園でも落ち着きがなかったので、何か集中させることを、と思い公文式に通わすことにしました。体験入学からそのまま入会しました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    計算がとても速くなり、結果3学年以上先の教材をしているということで、退会するまで3回表彰されました。記念品もあり、本人のモチベーションアップに役立ったようです。

  • 子供が楽しそうだったか

    出席ごとに毎回シールを貼り、それが20個たまったら用意された中から好きな文房具がもらえる、というのが嬉しかったようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    個人懇談会もあり、そこで普段自宅では見られない教室での子供の様子を細かく教えていただき、教材の進度なども丁寧に教えてもらったのが良かったです。

  • 通っている/いた期間: 2014年5月から

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5歳の男の子と30代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    長峰教室のことは、同じ幼稚園に通っているママ友の紹介で知りました。
    子どもの能力を最大に伸ばされ、幼児さんでも方程式を解いたり、中学生レベルの本を読んでいる生徒さんたちがいて、うちもこんなことができるようになったらいいなあと思いました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    集中力がついてきて、新しいことでも自分から挑戦しています。算数は、分数の約分を学習中ですが、私より速く解いてしまいます。
    国語は4年生レベルを学習中です。漢字が難しくないかなあと心配していましたが、とても丁寧に書いて覚えてしまっているので驚いています。

  • 子供が楽しそうだったか

    とにかく新しい内容をするのが大好きな子です。公文を始めて1年ぐらいの頃、学習が終わってから、「もう一回復習しておこうね。」と言われたら少しがっかりしていましたが、その復習をすることで次の学習が、うんとよくできるようになることがわかってきたみたいで、最近は、復習を嫌がらなくなりました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    教室まで、車で片道25分ぐらいかかるので大変ですが、子どもが楽しく取り組んでくれているので、送迎が苦にならなくなりました。長峰教室には、先生の指導の評判を聞いて、片道1時間ぐらいかけて通われているお子さんもおられます。その方とママ友になり、情報交換もでき楽しいです。

  • このスクールの雰囲気について

    早い時間は、幼児さん達が来ているので、教室の中は、小さいお子さんの音読する声と、先生が誉められる声で少しにぎやかです。でも、わが子が誉められているのも聞こえてくるので嬉しいです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    急な用事で教室に通えなくなっても、別日を設定していただけるので、とても有難いです。

  • 施設・設備について

    通うのに時間がかかることが一番の難点です。
    この教室に近い家の方が羨ましいです。

  • 改善を希望する点

    どうしても教室に行けなかったときに、宿題のプリントを家まで届けてくださいました。
    また、オンラインで指導していただいたこともあり、とても助かりました。

  • 通っている/いた期間: 2021年4月から
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小学1年生の男の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    きっかけは体験のパンフレットがポストに入ってました。自分で自ら勉強することを身に付けて欲しくて通い始めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    算数の計算が苦手でしたが、どんどん計算力が身に付いて、計算が得意になってきました。

  • 子供が楽しそうだったか

    近所の学校の友達も通っているので、公文で会えるのも楽しみの一つになっているようです。兎に角、前向きに塾に行ってくれるのは親にとっては嬉しかぎりです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    公文の宿題を言われなくても取り組んでいるのは、親として嬉しいです。

  • このスクールの雰囲気について

    先生は親身な方が多い印象です。たまにうるさい子がいるようですが、普段は静かで良い教室です。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    適切に指導してくれて、その生徒にあったスピードで教材を与えてくれてます。

  • 施設・設備について

    うちの子は歩いて通えるので問題ありませんが、自転車が置けないため自転車で来てはダメなので、遠い子にはマイナスポイントになるかなと思います。

  • 改善を希望する点

    勉強習慣が身に付いてきているので、通わせて良かったと思います。

  • 通っている/いた期間: 2022年11月から

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