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公文式 (KUMON・くもん) 佐倉河教室

奥州市1
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 佐倉河教室1
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学習塾
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ブランド公文式 (KUMON・くもん)
教室名佐倉河教室
住所岩手県奥州市水沢佐倉河字東高山235-5

公文式 (KUMON・くもん)について

  • 公文式 (KUMON・くもん) 佐倉河教室の紹介

    公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

    KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

    KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

    早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

    現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

    また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

  • 教材について

    「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
    誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
    の開発・改良に取り組んでいます。

    【算数】
    自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

    【国語】
    自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

  • 公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

    公文式の4つの特徴

    ・特徴1 個人別・学力別学習
    年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

    ・特徴2 自学自習で進む
    「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

    ・特徴3 スモールステップの教材
    やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

    ・特徴4 KUMONの指導者
    「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 佐倉河教室の口コミ
中学2年生の男の子と30代前半のお父さん
  • はじめたきっかけについて

    算数がどうしても苦手で少しでも得意、好きな気持ちになってくれればと思い入会させてみました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    習い始めてから少しずつ問題を理解できるようになったのか上達が見られました。
    習っていたのは算数だけでしたが、それ以外の教科にも影響が出てきて全体的な成績アップにつながりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    わからないことを理解できることが楽しかったようで、とても前向きに通っていました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    毎回楽しそうに行っていたので安心して通わせることができたのでよかったです。

  • このスクールの雰囲気について

    なかなか都合がつかず送り迎えしかできなかったので、雰囲気等は見れなかったことがほとんどですが、子供はいつも楽しそうに帰ってきていたのでよかったのだと思っています。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    苦手分野を見極めていただき、克服できるような指導に加えて、得意分野や平均的な分野もさらに伸ばしてもらえるような指導だったかと思います。

  • 施設・設備について

    雰囲気や上達具合からみても集中して勉強に取り組める環境だったのではないかと思います。

  • 改善を希望する点

    やはり学ぶ本人が成果を感じ取れることが大事なのかと思います。
    子供が積極的な姿勢であればそうなっているのだと感じることができます。

  • 通っている/いた期間: 2020年6月から
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公文式 (KUMON・くもん) 佐倉河教室の口コミ
中学3年生の男の子と30代前半のお父さん
  • はじめたきっかけについて

    友達が始めたので入りたいと言ってきたので始めさせました先生も優しく入会させました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    分からないところは教えてくれたり、優しく教えてくれていたのでこのような評価にしました。

  • 子供が楽しそうだったか

    できるまで教えてくれたのでしっかり楽しく取り組んでいました。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    毎日を楽しめるようになりました自分で勉強するようになったので毎日が楽になりました。

  • このスクールの雰囲気について

    雰囲気もよく、みんなで楽しく勉強をしたりしていたりしていました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    特別悪かった点はなく、分かりやすく教えてくれていました。とても

  • 施設・設備について

    少し人数の割に狭い気もしました。それ以外は特になかったです。

  • 改善を希望する点

    自分で宿題をするようになったし学力も上がったのいいと思いました。

  • 通っている/いた期間: 2014年4月から
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公文式 (KUMON・くもん) 佐倉河教室の口コミ
小学1年生の女の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    子どもが文字に興味を持ったため、正しい文字と書き順などを習わせたかった。子どもの学校から近く、父親も昔通っていた教室だったので決めた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    毎日の宿題をこなすのは大変そうですが、机に向かう習慣もつき、先生が褒めながら進めてくれるのが嬉しいようです。

  • 子供が楽しそうだったか

    褒めながら進めてくれるところ。前回より少しでも上手にできた、先に教材が進めたら褒めてもらえるのが嬉しいようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    嫌がらずに行ってくれるのが何より。小さい頃から通っているので大きな変化はないですが、「辞めたい」と言わずに頑張っているのが偉いと思います。

  • 改善を希望する点

    特に不満はありません。少人数でアットホームですし、先生も1人ひとりのことをよく見てくれているようですから。

  • 通っている/いた期間: 2016年11月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

詳細情報

  • アクセス
    岩手県奥州市水沢佐倉河字東高山235-5
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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