公文式 （KUMON・くもん） 伊豆長岡教室

小学校2年生のときに、学校の授業についていけてないようなので、習いはじめました。学校からの帰り道に教室があり、学校帰りに通いやすいことも公文を選んだ理由の一つです。

繰り返し問題を解いていくことで、計算問題が少しずつできるようになってきました。算数に対する苦手意識も減ってきた気がします。

学校のお友達がたくさん通っているので、友達と一緒に通うことが楽しそうです。次の課題に進んでいくことが、プリントの番号で自分でわかるので、先に進むと喜びます。

自主的に勉強することができないのですが、宿題があるので、少しでも家で勉強んしてくれることがいいです。

月謝が高すぎるので困ります。もう少し、教室でするプリントの量を増やしてもらいたいです。 、課題に時間がかかってるときは、もう少し気にかけてもらいたいです。

学校の授業についていけてないと連絡がきたので　復習して理解できるようになれば授業にも置いてかれなくてすむかなと思って入会させました。

1年生からの簡単な算数からはじめました。できることが自信になり楽しみながら取り組むことができました。

数枚でる宿題はわからなかったら一緒にやるからやらなくてもいいと言ってもらえて　無理せず自分のペースで進めることができるのはよかったと思います。

今日も全部できたよ。○○分で終わったよ。と嬉しそうに話してくれるのを見ると　わかりやすく教えてもらえてるのかなと思いました。

時間帯によって人数が多すぎてその分先生が少ないのでもう少し先生がいてくれたほうがいいのになーと思ったことはあります。