公文式 駅家小学校前教室

何をするにも集中力がなく飽きっぽいので、集中力を養いたくて始めました。読み書きは小学生になる前から自分でやりたいと言っていたのでこれにしました。

初めは慣れない環境で辞めたいと何度も言っていましたが、先生に褒めてもらえることが嬉しいようで、自分で時間を見つけて宿題をしています。集中力はついてきていると思います。

教室で勉強した事を繰り返し行う勉強なので、できなかった事ができるようになる喜びを覚え、宿題には積極的に取り組んでいます。

今までテレビやYouTubeばかりだった子どもが、机に向かって勉強をしている姿はかっこいいです。

実際に教室の中を見ることはありませんが、送迎のときに嬉しそうに行き、笑顔で出てくるのを見ると、雰囲気はとても良いのではないかと感じています。

繰り返しの学習で、前はできなかった事がいまはできるという実感があるのは子どもにとってはいいと思います。

平日だけでなく土曜も教室が開いている事が決め手でした。共働きで習い事となると、送迎が難しいです。隣の学区のため小学校の友達はいません。

数ヶ所教室があるのに、家の近くの教室は週2日しか開いていません。遠くだと送迎も必要なため、子どもが歩いて通える距離にあると尚良いです。

お友だちに誘われたから

繰り返し学習で、実学年よりもずいぶん先にすすめた

完了テストに合格して、次の教材に入れる時が嬉しそうだった

学校の授業に遅れを取らない事