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そろばん
4歳 〜 12歳
開講:金

児童くらぶ(そろばん教室) 二子玉川教室の体験レッスン

児童くらぶ(そろばん教室) 二子玉川教室 体験レッスンに参加された方の感想

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5歳の女の子とお父さん
体験日: 2018年07月
  • 参加した理由

    そろばんでの算数の力を備えさせれたらと考え、一度体験できたらと考えました。

  • 教室の雰囲気

    うちだけでしたので、普段の雰囲気はつかめませんでした

  • 先生の教え方

    マンツーマンで、笑顔でハキハキ教えていただいててすごく印象が良かったです

  • よかった点

    子どもがそろばんに
    興味を持つかどうかも心配でした、まだそろばんとしての理解はないかもしれませんが、本人がもう少し机に向かって長く座れるようになる必要性を感じました

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4歳11ヶ月の男の子とお母さん
体験日: 2023年06月
  • 参加した理由

    もともと、そろばんを習わせたいと思っており、対象年齢となったため、今回お願いしました。

  • 教室の雰囲気

    建物は古いのですが、教室内はきちんと掃除されてあり、清潔な印象はありました。また、お部屋が生徒さんが少ない割には広いので、ゆったりとして広々とした空間だなあと思いました。

  • 先生の教え方

    先生が終始丁寧に字の書き方、鉛筆の持ち方を教えて下さり安心して見ていられました。息子も息子なりに先生のお話を聞いており、安心しているのかなと思いました。とても優しい先生だなと思いました。

  • よかった点

    先生がまず丁寧でした。ただ、とにかく数字を書くというのがそろばんには大事だと言うことがわかりました。まだ書くことに慣れていない息子には早いのかなとということがわかり良かったです。

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5歳8ヶ月の女の子とお母さん
体験日: 2022年05月
  • 参加した理由

    中学受験をするにあたり、算数に強くなってもらいたいという気持ちがあり、幼児教育として何がいいか色々調べていたところ、そろばんで数の空間認識が付く、と聞き、体験に参加してみようと申し込みました。

  • 教室の雰囲気

    入り口含め、全体的に狭い印象で、少し暗いイメージをもった。私たちが伺った時は遅い時間だったので生徒の数も少なく、それほど混み合った感じではなかったが、もっと早い時間帯だとかなり密になるようで、コロナ禍ということもあり少し心配はある。

  • 先生の教え方

    正面に座ってじっくり子供に向き合っていただけた。そろばんに入る前に、鉛筆で文字の書き方や姿勢などにも注意してみてもらえて、そこも良かったと思う。
    実際にそろばんに触ってみて、娘は初めてだったので、指の使い方やどの指を使うかなど、本当に基礎の基礎から教えてもらえたと思う。

  • よかった点

    全くの初めてだったので、興味を示すか少し不安はあったが、要所要所で、先生が褒めてくださったり、飽きずに体験ができたところ。
    生徒さんが幼稚園〜小学生くらいが多いため、先生方も子供の扱いが上手で、お任せできそうかなと感じた。

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4の男の子とお母さん
体験日: 2021年11月
  • 参加した理由

    もともとそろばんを習わせたくて、教室を探していたところ、お友達が何人も通っており、評判が良かったので、体験に参加してみました。

  • 教室の雰囲気

    子供たちがきちんと挨拶をしていたのが印象的でした。

  • 先生の教え方

    4歳の子供は、なかなか先生の指示を理解してくれなかったのですが、丁寧に教えてくれていました。

  • よかった点

    通い始めたら、どんな教室で、どんな雰囲気で学習するのか、イメージができてよかったです。個人個人に沿って、すすめていただけるそうなので、小さい子供でも、無駄にならないなと思いました。

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6歳の男の子とお母さん
体験日: 2021年10月
  • 参加した理由

    そろばんを家で教えていたので、いずれ教室で継続させようと考えているため

  • 教室の雰囲気

    子どもたちが黙々と取り組んでおり、集中して勉強できる環境であった。
    補助の先生も何人かいたので、子どもたちも声をかけやすそうな雰囲気だった。

  • 先生の教え方

    細かいところもきちんと指摘してくださり、認めてくれるところはきちんと言葉にして伝えてくれていた。
    他にも生徒さんがいたが、一人一人確認してくれていて、信頼できた。

  • よかった点

    実際に通っている生徒さんたちと同じように体験できたので、どのように時間を過ごすのかのイメージがつきました。保護者への声かけもあり、安心してお預けできそうでした。

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6歳7ヶ月の男の子とお母さん
体験日: 2021年03月
  • 参加した理由

    そろばん教室を探していて、インターネットで検索しているうちにたどり着きました。開校日や時間、通う回数が自分の子どもに合っていたため、体験に参加しました。

  • 教室の雰囲気

    古い建物で、思っていたより狭く、体験の私たちがいたためか、来てもすぐに始められない生徒さんがいましたが、回転率はよく、長く待っているような感じはありませんでした。
    空いた席にどんどん座っていき各自始めるので、テンポがよく、教室内に活気がありました。

  • 先生の教え方

    全くの初心者で、そろばんもさわったことがなければ、数字を書くこともままならない状態での体験参加で不安でしたが、笑顔でテンポよく親切に教えてくれました。出来なくても大丈夫、慣れたら出来る、というスタンスで前向きに言っていただき、不安が和らぎました。

  • よかった点

    そろばんをお貸しいただき、実際に触らせてもらえたのが良かったです。教室内に実際に混ざって、分からないところは教えてもらいながら問題集をどんどん解いていく体験だったので、流れがよく分かり実際に子どもが通うイメージが掴みやすかったです。

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6歳の女の子とお母さん
体験日: 2019年12月
  • 参加した理由

    小学生になり、算数の足し算引き算の数字がだんだんと大きくなってきたことで、計算のスピードなどが気になりはじめました。そろばん教室はどうかな?と探してみたところ、フリータイムで通いやすそうな教室だったので体験してみました。

  • 教室の雰囲気

    畳の教室で古い建物ですが、清潔感はありました。どこか懐かしいような雰囲気で落ち着きもあり、勉強するには良いと思いました。

  • 先生の教え方

    初めてのことに緊張しやすいタイプですが、優しく接してくださり安心できました。
    ただ優しいだけでなく、基礎からしっかりと教えていただけるのが見ていてわかりました。

  • よかった点

    実際に受講しているお子さんがいたので、習いはじめたらというイメージがつきやすかったです。

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7歳の女の子とお母さん
体験日: 2019年04月
  • 参加した理由

    お友達の紹介

  • 先生の教え方

    丁寧に教えていただいた。
    集中できない子がいて騒がしかったのが気になった。問題を解いて解説のプロセスが良かった。
    もう少しそろばんのメリットの説明が欲しかった(公文式とまよっていたため)

  • よかった点

    受講している子に混じってやったので雰囲気が味わえた

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5歳4ヶ月の男の子とお母さん
体験日: 2019年04月
  • 参加した理由

    年長男児の習い事として、そろばん教室を候補に考えています。身につけた暗算力が将来の為になるであろうと期待しています。

  • 先生の教え方

    生徒さんの少ない時間帯を指定頂いたので、ほぼマンツーマンで指導いただけました。

  • よかった点

    立地、お教室の雰囲気、先生の雰囲気、使用教材など一通り確認出来て良かったです。

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6歳10ヶ月の男の子とお母さん
  • 参加した理由

    こどもにそろばん教室を探していて、インターネット検索で見つけました。通える曜日でしたので、申し込みました。

  • 先生の教え方

    こどもに分かりやすい言葉で説明をしてくれているのが印象的でした。短い時間のなかでもこどもの理解レベルを把握するのが上手で、的確な指導をしてもらえると感じました。

  • よかった点

    実際に通っているお子さんたちと同じところで体験させてもらえたので、習い始めた場合のイメージがつかみやすかったです。保護者への説明と子供の体験が同時進行だったのでとてもスムーズで、平日の仕事帰りに行くことができました。

以下は、コドモブースターを見て、児童くらぶの他の教室の体験レッスンに参加した方の感想です。

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5歳の男の子とお母さん
体験日: 2020年08月
  • 参加した理由

    インターネットの検索で見つけました。

  • 先生の教え方

    よく褒めて下さったところ

  • よかった点

    自分が子供に戻ったような懐かしい雰囲気で、私は好感が持てました。生徒一人一人に合わせて進めていっていただけそうなので良いと思いました。

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9歳3ヶ月の男の子とお母さん
体験日: 2020年08月
  • 参加した理由

    そろばんを習わせたいと思っていて、近くに通いやすそうなところがあったため。

  • 教室の雰囲気

    ドロップイン式なので、ランダムに色んな学年の子たちが出入りしていましたが、どの子も自分のことに集中していて、騒がしさは全くなかったです。むしろ、どの子も礼儀正しく挨拶できていたのが印象的でした。
    教室は大きくないですが、集中を阻害するような掲示物もなく、45分間課題と向き合う環境としては良さそうとの印象を受けました。

  • 先生の教え方

    上手にできているところもできていないところも、タイミングよく具体的にフィードバックして下さっていました。

  • よかった点

    既に通っている子たちの普段通りの様子が見られたのがよかったです。
    通うに当たり、教室の周辺の様子についても親子で確認できたのもよかったです。

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