全国の小学1年生の子どもが通えるコンピューター・科学教室、ロボ団

ロボ団は2人でペアを作って作業をするので、組む相手によっては満足な授業が受けられないのでは…と心配していましたが、プログラマーとアドバイザーで作業分担がされており、その役割を先生の声がけで交代するので、2人で協力し合いながらも、個々で考える機会がある事が分かって良かったです。ペアも授業の度に変わるそうなので、これなら協調性も養われると思いました。

初めての体験なので、とのようなことをするのか子供も少し不安そうでしたが、始まってみるととても楽しそうで、いつも見れない顔が見れたので良かったです。
意欲的に行動していて習わせてもいいなと思いました。

先生が生徒に合わせながら、レッスンを進めてくれました。また自分で発言できるように助言して、誘導してくれたので発表もがんばって出来ました。初めてでもプログラミングに取り組めるカリキュラムで子供も楽しそうにできていました。

実際に受講しているお子さんと一緒に体験することで、実際に習い始めたら、というイメージが膨らみました。
男の子だけのレッスンなので、もっとごちゃごちゃするかと思いましたが、ロボット作りに夢中で、集中してして、すごく楽しさが伝わりました。
先生方や教室内の雰囲気も良かったです。

レッスンでのペアワークが協力しながら力を合わせて考えて話しあいながらひとつのロボットをつくりあげる事が特によかったです。間違えを子供達で考えてくりかえしロボットをプログラミングすることも挑戦し達成感を感じれるように感じました。