今年度からプログラミングが学校教育に加わるため、教室でどのように教えてもらえるのかを知りたかった。また子供の興味の様子も確認したかった。
一人一人がみんな黙々と自分の課題に取り組んでいて、静かな雰囲気だった。
ロボットが上手く動かない時にやり方を全部教えてしまうのではなく、子供が自発的に解決策を見つけられるようヒントを出しながら丁寧に導いてくれた。
ロボットが思い通りに動かない、という問題に対してロボットの組み立て方という物理的な問題とプログラミングの内容が間違っているという論理的な問題の２つの側面があり、多角的な問題解決が身につけられて良かった。
以下は、コドモブースターを見て、アーテック自考力キッズの他の教室の体験レッスンに参加した方の感想です。
子供の習い事で家の近くで通える所を探していた。子供が興味がある内容の習い事だった為
自宅兼教室なのでアットホームです。
普段緊張する息子も、
すぐに慣れていた。
できた時は褒めて下さって、わからない時はこうしたらどうかな？と答えに導いてくれるので、分かりやすく次に進めていけた。
やる気を引き出す所が良かったです。
実際どういった事をやっていくかわからなかったので、実際使用するブロックを使って体験でき良かった。シンプルな教材なのに頭を使う仕組みになっていて、体験を通して子供にこれから必要か、考えるきっかけになった。
通信教育のプログラミンとの違いを体験してみたかったからです。
穏やかな口調で子供達に語りかけながら進行してくれた。子供2人に それぞれあわせた声かけをしてくれた。3年生と1年生で年齢差があるため、それぞれのレベルにあわせた進行と声かけをしてくださり、子供も先生の教え方はわかりやすいと言っていた。
上記に加えて、私達だけのために時間と場所をさいて、体験を受講させてもらえた点がよかった。また、レジュメに沿って丁寧に説明をしてくれたのもよかった。1時間のほとんどを子供の体験にあててくれてよかった。(保護者向けの説明がほとんどなかった)お土産のブロックをいただけてうれしかった。
