- はじめたきっかけについて
3歳の頃に、保育園以外で学べる場が必要と感じてインターネットで複数の幼児教育の教室を探しました。 いくつか資料を取り寄せたり、お話を聞いたり、体験したりする中で、一番よい印象を受けた教室だったので選びました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
通い始めてから、自分で考えようとする習慣がついたように感じます。 一定のルールに従って遊んだり、並べ替えをしたり、いろいろな出来事が起こった理由を考えて教えてくれるようになりました。
- 子供が楽しそうだったか
がんばったら最後にシールをもらえたり、レッスンの最後に保護者へのフィードバックの時間があり、保護者からも褒める機会が与えられる環境にあるので、それがやる気に繋がっている気がします。 先生のことも大好きなので、先生にこれを見せたいからといって教室に持って行ったりして楽しんでいます。 他の子どもたちと一緒にやったりすることもよい刺激になっているのかもしれません。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
先生が1人1人をしっかり見ていて、それぞれにあったやり方をしてくれる印象を受けます。 また、それぞれのよいところを引き出す声かけをしていただけているかなと思います。
- 改善を希望する点
生徒が増えてしまったので、個々人に対する時間が減ってしまったことは少し残念です。 また、先生が変わったことで、少し効果を感じにくくなってしまいました。
- 通っている/いた期間: 2018年9月から
- 脳が未完成の8歳までに、「思考力」と「記憶力」をきたえる知能教育を実施
- 心の知能指数(EQ)も高まる
- 年齢にあわせたコースで憶え・考える教材を利用し、子どもの興味を広げる