| 通い始めた年齢：9歳 |
| 性別：男の子 |
小学校から近い通学路沿いにあり便利性が良いので通わせることにしました。
帰宅後すぐに宿題をするなど学習に対して積極的になったように思います。
解らない問題もすぐに諦めずに最後まで解こうとする前向きな姿勢が見れました。
テストで良い点数を取ると嬉しそうに見せてくれたのがとても満足しています
知名度のある学習塾なので特に不満は感じませんでしたし満足しています。
特に不満は感じませんでしたが古い建物なのでそれなりだと思います。
どのように学習すれば良い成果が得られるかが身につき満足しています。
周りの生徒が教えたり面倒見たりととても良い雰囲気だと思いました。
通っている/いた期間: 2019年4月から
| 通い始めた年齢：8歳 |
| 性別：男の子 |
小学校から近い通学路沿いにあり利便性が良いと思い通わせることにしました。
遊んだりテレビを見るのに夢中でしたがきちんと宿題を済ませてから遊ぶようになりました。
解けない問題もすぐに諦めずに最後まで解こうとする前向きな姿勢が見れました。
ちょっと難しい問題を解いたとき嬉しそうに解説してくれて満足しています。
昔から全国にあり確立されたシステムなのでなんの不満もありません。
特に不満は感じませんでしたが建物が古いのでそれなりだと思います。
学習する習慣が身につきどのように解答へ導くかがわかり良いと思います。
皆で教え合ったり面倒見たりととても良い雰囲気だと思いました。
通っている/いた期間: 2018年6月から
| 通い始めた年齢：8歳 |
| 性別：女の子 |
通学路沿いにあり利便性が良いので通わせてみることにしました。
帰宅後すぐに宿題をしてそれから遊ぶようになり学習に積極的になりました。
解けない問題もすぐに諦めずに頑張るように前向きになりました。
テストで良い点数を取るととても嬉しそうでこちらも嬉しくなりました。
特に不満は感じませんでしたし成果には、とても満足しています。
特に不満は感じませんでしたが建物が古いのでそれなりの設備だと思います。
これからしばらく続く学習に対してやり方や習慣が身につき満足しています。
周りのこども達が助け合い面倒を見合いとても良い雰囲気だと思います。
通っている/いた期間: 2017年6月から
| 通い始めた年齢：8歳 |
| 性別：男の子 |
小学校と自宅の中間にあり利便性が良いと思い通わせることにしました。
問題をなるべく一人で解けるようになり学習に積極的になりました。
解けなかった問題がちょっとしたヒントで解けると嬉しそうで前向きに取り組んでいました。
言われなくても宿題や学習してから遊ぶようになり良い習慣が身につき嬉しく思いました。
昔からあるシステムなので特に不満は感じませんでしたし丁寧でした。
特に不満はありませんでしたが建物が古いのでそれなりの環境だと思います。
親や学校の先生以外の専門家が違った視点で教えてくれるのは幅が広がり良いと思います。
周りの皆さんが色々教えたり面倒見たりしてとても良い環境だと思います。
通っている/いた期間: 2018年6月から
| 通い始めた年齢：8歳 |
| 性別：女の子 |
小学校から近い通学路沿いにあるので何かと便利だと思いはじめました。
わからないことは徹底的に調べたり聞いたりして学習に積極的になりました。
高学年になると下の学年の子の面倒をみたり教えたりと楽しそうでした。
学年が上がると受験やらでいやが上にも学習は必要になるので今のうちに習慣づけ出来て良かったです。
昔から全国にあるので特に不満や不安は感じず安心して通わせることができました。
建物が少し古いのでそれなりの不便はあるかもしれませんが特に不満は感じませんでした。
物事への取り組みかたややり方が身につく事と社会性が向上すること。
和気あいあいとした雰囲気の中皆真剣に取り組む姿勢がみて取れました。
通っている/いた期間: 2018年6月から
| 通い始めた年齢：8歳 |
| 性別：女の子 |
通っている小学校と自宅の中間くらいの場所で利便性が良いため。
集中力があまり持続しなかったのですが改善されたように思います。
低学年の頃は遊びやテレビ優先みたいな感じでしたが徐々に宿題優先になりました。
知識は失うことのない財産となるので学習に取り組む基盤が出来て良かったです。
クモンは私が生まれる前からある確立されたシステムなので特に不満は感じませんでした。
失礼な話ですが建物が少し古いのでそれなりの環境だと思います。
学習方法は小さい頃からある程度確立しておかないとあとから苦労するので小さい頃から身につくのは賛成です。
上級生たちの面倒見もよく和気あいあいとした雰囲気で良かったです。
通っている/いた期間: 2018年6月から
| 通い始めた年齢：7歳 |
| 性別：男の子 |
仲良しのお友達が通っていることや、ネームバリューがあったため。
苦手ではなくなったが、特別得意というほど能力が伸びたかはわからない。指導というより、本人のやる気の問題も大きいと思う。
最初は遊びの延長で楽しんでいたが、学年が上がるほあまり集中してできていないようだった。指導は十分丁寧にしていただいていた。
送迎時に他の保護者の方と情報交換できたり、交流を持てたりできたのでよかった。
一人一人のスピードにあった進行具合で、指導法としては子供には合っていたと思う。
特別可もなく不可もなくで、指摘する点はない。子どもも不快に感じる事もなかった様子です。
家から近いのが一番の利点。また、一人ひとりに合ったスピードで進むので、焦る事がなく子供には合っていた。
先生は明るく丁寧な指導をいただき、とても満足している。コロナ禍でなかったら引き続き通いたかったと思う。
通っている/いた期間: 2018年4月から
| 性別：男の子 |
子どもが行きたいと言ったので体験に行きました。家から近く、先生もとても優しかったためここに決めました。
元々計算が好きな子でしたがくもんに通い出して暗算が早くなりました。
難しくなるにつれ時間がかかるのを嫌がって家では自ら宿題をすることは少ないですが、声かけをするときちんとします。出来る様になった時には自信に繋がり、算数が得意であると自負がある様です。
学校の帰り道にあるのに送迎が必要になったので家庭の負担が増えました。公文に通わせるメリットの最大の一つが送迎なく通える事だったのでデメリットを凌駕出来るかと言えば難しいところです。
出来るまでをじっくり見てもらえるので確実に力になっています。
特に大きな教室ではない為、先生の目も行き渡らせやすいかなと思います。
くもん自体はとてもいいです。先生方もとても優しいです。ただ、近隣の小学校でも有名な高学年女子が通っている
3教科とっている為日中はずっといるので夜に時間をずらさざるを得ません。うちは1教科だけなので夜になっても仕方ないかな、と思います。自衛出来て逃げられる子なら大丈夫です。先生はとても優しく根気強く勉強を見ていただけるので、中学年高学年のお子さんは問題なく通えると思います。もう少し様子を見てこれ以上悪くなりそうなら別の教室も検討中です。あくまで勉強のために行っている為、先生の対応は予々満足です。
きっかけは体験のパンフレットがポストに入ってました。自分で自ら勉強することを身に付けて欲しくて通い始めました。
算数の計算が苦手でしたが、どんどん計算力が身に付いて、計算が得意になってきました。
近所の学校の友達も通っているので、公文で会えるのも楽しみの一つになっているようです。兎に角、前向きに塾に行ってくれるのは親にとっては嬉しかぎりです。
公文の宿題を言われなくても取り組んでいるのは、親として嬉しいです。
適切に指導してくれて、その生徒にあったスピードで教材を与えてくれてます。
うちの子は歩いて通えるので問題ありませんが、自転車が置けないため自転車で来てはダメなので、遠い子にはマイナスポイントになるかなと思います。
勉強習慣が身に付いてきているので、通わせて良かったと思います。
先生は親身な方が多い印象です。たまにうるさい子がいるようですが、普段は静かで良い教室です。
通っている/いた期間: 2022年11月から
