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学習塾

公文式 (KUMON・くもん) 所沢東町教室の評判・口コミ

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公文式 (KUMON・くもん) 所沢東町教室の口コミ
通い始めた年齢:7歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    友達に勧められて、興味を持ったから。

    仲のいい友達がいたから。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    勉強への姿勢が大きく変わった。

    今までよりも質問をすることが多くなった。

  • 子供が楽しそうだったか

    仲のいい友達がいることもあってか、楽しく通うことができていると感じる。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    初めは心配していたけど、子どもの姿をみて、だんだん薄れていった。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    良かった点

    子どもが楽しそうにしていること。

    悪かった点

    とくにない。

  • 施設・設備について

    必要最低限のものは揃っているし、子どもも過ごしやすそうだった。

  • 改善を希望する点

    今まではわからないと思ったところを飛ばしていたけど、頑張るようになった。

  • このスクールの雰囲気について

    とくに悪いところはない。

    先生方も優しく教えてくださっていると感じる。

通っている/いた期間: 2018年4月から

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公文式 (KUMON・くもん) 所沢東町教室の口コミ
通い始めた年齢:5歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    読み書きができるようになり、習い事をさせようと思っていたところ、私自身が公文式で掛け算の九九など覚えたので、息子にもやらせてみようと思いました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    公文式のドリルは、自分のペースでやれるので集中して取り組んでいるようで、家庭内でも1人遊びを集中して取り組めるようになったと思います。

  • 子供が楽しそうだったか

    採点をする時、息子の質問にも、丁寧に答えていただいてるようで、家に帰ってから覚えたことを自慢げに話してくれるので、楽しく取り組めているようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    公文式を通じて学習意欲が湧いたようで家に帰っても市販のドリルをやるようになら、親としても通わせて良かったと思ってます。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    息子はさんすうのみ習っているのですが、イラストなどが掲載された問題から数を数えたりするなど数になれることに、重点を置いているようです。

  • 施設・設備について

    利用人数の割には教室が狭い印象をうけました。場合によっては、前の子供が終わるまで順番を待っていたすることもあるようです。

  • 改善を希望する点

    自分のペースでやれるので、息子には合っております。ただ、覚えが早いのでもう少し上の年代の問題をやらせてみてもいいのではないかと個人的には感じました。

  • このスクールの雰囲気について

    子供が集中して取り組めるよう、先生は、子供たちがドリルをやっているのを見守りながら、分からないところを丁寧に教えてくれているようです。

通っている/いた期間: 2021年4月から

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公文式 (KUMON・くもん) 所沢東町教室の口コミ
通い始めた年齢:12歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    算数が苦手だったことと、学習習慣の定着のために通いました。
    コマーシャルで知りました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    算数が得意教科になった、宿題のおかげで自宅学習のきっかけづくりになった

  • 子供が楽しそうだったか

    最初は前向きで、算数が得意にもなったが学年が上がり他の塾が気になりだした。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    スクールに通ったおかげで計算力がつき、算数への苦手意識が無くなった

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    算数、国語で悩みましたが、子どもと相談して苦手な算数だけを受講しました。

  • 施設・設備について

    施設についてはこじんまりしていて、広さと人数はちょうど良さそうでした。

  • 改善を希望する点

    習い事を選ぶ際は、近さって、費用、振替できりかなどを重視しています。

  • このスクールの雰囲気について

    静かで集中できる環境だったと思います。先生もよくみて下さり面談でいろいろ話せました。

通っている/いた期間: 2018年8月から

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公文式 (KUMON・くもん) 所沢東町教室の口コミ
通い始めた年齢:0歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    子供の父が幼少の時に通っていた。 自宅から徒歩数分で通えること。 テレビコマーシャルでよく拝見していた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    幼稚園入園前から文字や数字に慣れ親しむことができた。 絵本に興味を持つようになった。 字を書く楽しさを覚えた。

  • 子供が楽しそうだったか

    先生から〇をもらえるうれしさ。 自分のやったプリントを教室に掲示してもらえる。 先を急がず理解できるまでとことんやってもらえる。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    公文バッグをいただいたとき、子供が嬉しそうに背負って教室に向かった。 お迎えに行くときの先生の評価を聞けるのが楽しみだった。

  • 改善を希望する点

    改善してほしいことは今は特にない。 生徒数が増えて、保護者の待合スペースがなくなってしまったが、逆に子供が集中できるのでそれはそれでよいと思っている。

通っている/いた期間: 2016年2月から

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  • はじめたきっかけについて

    子どもが行きたいと言ったので体験に行きました。家から近く、先生もとても優しかったためここに決めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    元々計算が好きな子でしたがくもんに通い出して暗算が早くなりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    難しくなるにつれ時間がかかるのを嫌がって家では自ら宿題をすることは少ないですが、声かけをするときちんとします。出来る様になった時には自信に繋がり、算数が得意であると自負がある様です。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    学校の帰り道にあるのに送迎が必要になったので家庭の負担が増えました。公文に通わせるメリットの最大の一つが送迎なく通える事だったのでデメリットを凌駕出来るかと言えば難しいところです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    出来るまでをじっくり見てもらえるので確実に力になっています。

  • 施設・設備について

    特に大きな教室ではない為、先生の目も行き渡らせやすいかなと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    くもん自体はとてもいいです。先生方もとても優しいです。ただ、近隣の小学校でも有名な高学年女子が通っている
    3教科とっている為日中はずっといるので夜に時間をずらさざるを得ません。うちは1教科だけなので夜になっても仕方ないかな、と思います。自衛出来て逃げられる子なら大丈夫です。先生はとても優しく根気強く勉強を見ていただけるので、中学年高学年のお子さんは問題なく通えると思います。もう少し様子を見てこれ以上悪くなりそうなら別の教室も検討中です。あくまで勉強のために行っている為、先生の対応は予々満足です。

  • はじめたきっかけについて

    きっかけは体験のパンフレットがポストに入ってました。自分で自ら勉強することを身に付けて欲しくて通い始めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    算数の計算が苦手でしたが、どんどん計算力が身に付いて、計算が得意になってきました。

  • 子供が楽しそうだったか

    近所の学校の友達も通っているので、公文で会えるのも楽しみの一つになっているようです。兎に角、前向きに塾に行ってくれるのは親にとっては嬉しかぎりです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    公文の宿題を言われなくても取り組んでいるのは、親として嬉しいです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    適切に指導してくれて、その生徒にあったスピードで教材を与えてくれてます。

  • 施設・設備について

    うちの子は歩いて通えるので問題ありませんが、自転車が置けないため自転車で来てはダメなので、遠い子にはマイナスポイントになるかなと思います。

  • 改善を希望する点

    勉強習慣が身に付いてきているので、通わせて良かったと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    先生は親身な方が多い印象です。たまにうるさい子がいるようですが、普段は静かで良い教室です。

通っている/いた期間: 2022年11月から

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