ベネッセサイエンス教室 吉祥寺教室の口コミ・評判

元々科学や実験、工作が好きで、たまたま目にしたチラシに興味を持ったため

毎回新しい発見や気付きがあり、また子どもも楽しそうに通っていたため

通い続けることを嫌がることは全く無く、毎回授業を楽しみにしていた

自分の興味があることを続け、興味の対象が広がったことはとても良かった

色々や種類の授業が組み込まれているので子どもが様々な興味を持ってよかった

施設や設備については特にこれといったよさやわるさはなかったと思う

もう少し難易度が高くても良かった。その分できることは増えたと思うが。

先生からの講評が毎回あり、授業で何をやったのかについてごわかるためよい

親からべったりで離れられず小学生になる前に、離れる時間と積極性が欲しかったから。

初めははもじもじしてばかりでしたが、先生が基本的に固定なので慣れて、今では手を上げて発言することも増えました。各回のテーマにもよるけれど、虫など好きなもののときは目の輝きが違います。

テーマがバラエティに富んでいるのがよかった。お友達との交流もあれば良いけれど、うちの子がシャイなので無理

ガラス越しに子供の様子を見られて安心できる。最後に先生から今日のテーマと宿題？が口頭で説明してくれる時間も良い

ガラス越しなので正直内容までは聞き取れない事が多いですが、ペーパーを見ると書き込みなど充実しているなと思います。

ビル自体は古いさ、駅からも遠いですが、自転車利用者なのでさほど不便さは感じません。

振替をネットでできるようにしてほしい。電話での対応は利用できる時間も短いし、大手なのになぜ今どき電話なのか疑問。受付の方の感じはとてもよいです。

ベテランのシニアの先生を本人は好きなようで、同じ先生だと安心するようです。子どもに対する態度も優しいですが、授業が進まないくらいよく話している子にはちゃんと注意してくれるので、引っ張られることなく安心できる

積極性がなくとにかく親と離れることが苦手な子なので、年中は親と一緒、年長から一人でクラスに入るスタイルなので通わせやすかった。
手を上げて発言するスタイルのお教室なので、積極性が少しはついた気がする。

積極性に手を上げて発言するようになった。人数がマックスのときはまだ萎縮するが、少人数のときは本人もリラックスして発言できるようになった。

男の子なので顕微鏡など、道具を使うときは嬉々として積極性に使います。

もじもじして挨拶すらできなかった子どもが、自分から手を上げて発言する姿に感動した。

たまにこれならいえでもできるなぁと思う内容もあったため。概ねは満足です。

入と出でカードをリーダーに通すのだが、入だけで良いのでは？と毎回疑問。
振替も電話でなくネットで完結してほしい。

振替が電話で対応なので不便。教室が毎日あいているわけではないので。今どきネットで完結してほしい。

先生が優しく指導してくださり、サポートの先生複数居るので手厚いと思う。

小さい頃から科学が好きで本人にサイエンス教室があるので行ってみたいか確認した結果、行ってみたいとの事で習い始め、現在に至っております。

自発的に物事を考え、それが合っているか自分で調べて正解、不正解を導くようになった。

一人一人に対して先生が付く比率が高く、きちんと指導してくれる点が非常に良い。

総合的に子供が積極的に教室に通い学びたい意識があるので非常に良かったと思う。また、先生も昔から教えて頂いている先生もおりお互いを知っているのでやり易いこともあります。

3〜4名のテーブルに1名先生が付いてくれるのでわからない点は聞き易く。子供の成熟度に合わせて指導もしてくれる点が良い。

1テーブル3〜4名で各一人一人に実験用具が配置されるのでとても実験環境は良い。また、実験内容も先生がテーブルに一人付くので危険にならないように目配せしていただけるので安心感がある。

無料体験教室に参加したら　本人が非常に気に入り通いたいと希望したため

基本的に教室に行っても行かなくても　現時点では変化を感じない

授業中は楽しそうに受講し帰ってからもやるのですが　期間が空くのでしばらくするとやらなくなる

教室に通うようになって　友達が増えたり考え方に変化を期待してますが
まだまだって感じです

内容的には興味深いく子供も楽しめる内容に思えるし教材も良く出来てると思いました

全体的には余裕の有るスペースで　ガラス張りなので廊下から中の様子も見れる

子供の受講生に寄り添う感じで　学校には無い感じ教材も都度都度なので荷物にもならない

先生がちゃんとみんなに指導しているし　内容が子供の興味をそそる様に行ってくれている

以前上の子が通っていて、その話を聞いて実験に興味を持ったので。

勉強と言うよりは実験という行為そのものへの興味が強くなったように思います。

真剣に取り組んでいました。結果をレポートにまとめるなども楽しくやっていました。

親も見学できるので毎回先生方のお話を興味深く聞いていました。

子供の興味を引くような内容で良いと思います。ただ、そこまで準備して作り込まないといけないのか？とも感じました。子供が受け身になってしまうようにも思います。

設備面は素晴らしいです。しっかりお金をかけているなという印象です。

悪いことでもないのかもしれませんが、スタッフの方が行き届き過ぎていて、子供がお客様になっているように感じました。自主性が育まれるのかという点が少し気になりました。

受講しているのはいいところの子供ばかりという感じ。先生やスタッフの方も丁寧に対応していました。良くも悪くも公立の小学校とは別世界でした。

中の良い友達が一緒だったこともあり興味を持ちました

とてもよく頑張っていて成績もよく科学に対する意欲があるから。

友達がいた事もあり前向きに取り組んでいます。とてもちゃんとやってます

金銭的には問題はなかったし本人も満足しているようなのでいいと思います

先生の態度もとても良くしていて安心しています
これからもいい先生と一緒に行かせたいです

がたがたな机の配置が少し気になりましたが別にいいと思います。

自分の子供がこんなにも立派に育ってよかったと思いますすごい。

集中して取り組んでいっとても良い雰囲気だと思いました
いいと思います

子供からサイエンスに興味を持ち出したのがきっかけで親として何が良いかインターネットで調べ体験入学して決定した。

自分で仮説して考えそれがあっているかどうか確認する癖がついて良かったと思う。

その時のクラスの子と切磋琢磨しながら授業を取り組んでいる姿を見ていてそう思う。

自分から講義を休まずに通っている姿をみてそう思う。また、自分からその時の授業を思い返して親に話をする姿をみて満足に思う。

予定が合わなくなった時でも比較的、変更がしやすく便利。それと授業終了時に担当の先生より今日のまとめを必ず報告してくれるので親としても分かりやすい。

人数が少ないので目が行き届き授業の進め方も非常に良い。実験に関しても一人に一つで実験でき子供も楽しく授業を受けている。

振替しやすく。一人ひとりに対して目くばせが可能なため親として満足している。

少数での授業はコロナ禍の中で重要だと思うし授業が行き届いて非常に良い。また、受付の方も小さい頃から同じ方なので名前も性格も知って頂いており安心感がある。

街を歩いているときに見かけた公告が気になって、家に戻ってからインターネットで口コミなどを検索したところ、良さそうだったので決めた。

子供がまいにち楽しそうに教室に通うようになり、まいにち生き生きしているようにみえる。

学校とは違うお友達と一緒に勉強することが楽しいようです。自分のペースで指導してもらえるのもよいみたい。

子供が毎日楽しそうにかよっているのを見たらうれしくおもいます。

子供のそれぞれの能力に応じて教材等を選べるようで、学校の教科書より楽しいみたいです。

建物じたいはそんなに新しくありませんが、清潔感もあり、感染対策もしっかりしてました。

病気などでやすんだときの振替にあまり融通がきかなかったので、改善されるといいです。

先生が丁寧に明るく誰にもわけへだてなく接してくれているようで、それがよいと思います。

いくつかある中で、子供がやりたいと言ったので、通わせました。

その場では楽しく学べましたが、身に付いているかどうかはわからない

いろいろ実験したので、物理法則など、楽しく学べたと思います。

先生の質問に積極的に答える姿が嬉しかったです。身についたかどうかというと疑問はあります

科学法則を楽しく学べる場としては大変良いかと思いますが、男の子向きかもしれません

特に不満もありませんので、これで良かったのではないでしょうか。

時々持ち帰りで出来るものもありましたが、もう少し家でできる課題などあれば、記憶の定着になるかなと思いました

先生はとても明るく、楽しく子供に接してくれて、大変良い先生たちだと思いました

私も妻も理数系ということもあり、将来的に理数系の道に進むかはさておき、理科に興味を持ってもらえるといいと思い、受講を始めた。

教室の中で学んだことで、自身が興味がわいたことに関して、本屋で本を探して、ねだってきたりするなど、理科に興味を感じている様子が見受けられる。

やはり、目で明らかな変化がみられる実験などは、楽しそうに参加している。それと、自分が予めアウトカムを想像して、物を作って場合に自分が想像した通りのアウトカムが得られると嬉しそうにしている。

理科に興味を持って、関連する書籍をねだったりしてきた時には、理科に興味を持つようになったんだと感じる。

講師の他に、アシスタントの方が2ないし3名同席されているものの、受講者の人数が多く、十分にフォローできていない様子が見受けられる。