福岡県の小学1年生の子どもが通えるリズミックカラテ クオレ
リズミックカラテ クオレのスクール一覧
福岡市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 早良 | 福岡県福岡市早良区四箇6丁目17 |
リズミックカラテ クオレ 原 | 福岡県福岡市早良区原4-9-11 |
リズミックカラテ クオレ 当仁 | 福岡県福岡市中央区黒門6-16 |
リズミックカラテ クオレ 塩原 | 福岡県福岡市南区塩原2丁目8-1 |
リズミックカラテ クオレ 百道浜 | 福岡県福岡市早良区百道浜2丁目3番8号 |
リズミックカラテ クオレ 山王 | 福岡県福岡市博多区山王1丁目9-5 |
リズミックカラテ クオレ 香住ヶ丘 | 福岡県福岡市東区香住ヶ丘1丁目12-2 |
リズミックカラテ クオレ 香椎東 | 福岡県福岡市東区香椎3丁目13-17 |
リズミックカラテ クオレ 拾六町 | 福岡県福岡市西区拾六町1-13-35 |
リズミックカラテ クオレ 松島 | 福岡県福岡市東区松島1丁目10-17 |
リズミックカラテ クオレ 姪浜 | 福岡県福岡市西区姪浜4-8-2 |
リズミックカラテ クオレ 花畑 | 福岡県福岡市南区花畑2丁目48-31 |
リズミックカラテ クオレ 照葉 | 福岡県福岡市東区香椎照葉6-1-1 |
リズミックカラテ クオレ 城南 | 福岡県福岡市城南区別府4丁目4-11 |
リズミックカラテ クオレ 野間 | 福岡県福岡市南区野間4丁目19-21 |
リズミックカラテ クオレ 赤坂 | 福岡県福岡市中央区赤坂2丁目5-5 |
飯塚市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 飯塚 | 福岡県飯塚市秋松408 |
筑紫野市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 二日市 | 福岡県筑紫野市紫1丁目20-11 |
リズミックカラテ クオレ 原田 | 福岡県筑紫野市美しが丘南1-12-1 |
春日市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 春日西 | 福岡県春日市下白水南4-134 |
リズミックカラテ クオレ 春日野 | 福岡県春日市春日公園4-1-1 |
リズミックカラテ クオレ 大谷 | 福岡県春日市大谷4-1 |
大野城市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 大野城中央 | 福岡県大野城市中央1丁目2-15 |
太宰府市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 水城 | 福岡県太宰府市大字向佐野 |
古賀市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 古賀 | 福岡県古賀市日吉3-14-3 |
那珂川市
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 那珂川 | 福岡県那珂川市仲2-6-1 |
新宮町
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 新宮 | 福岡県糟屋郡新宮東4-1-1 |
スクール名 | 住所 |
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リズミックカラテ クオレ 志免 | 福岡県糟屋郡別府一丁目21-17 |
体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。
4歳の男の子とお母さん
お休みの生徒さんが多かったようですが、とてもよい雰囲気で楽しさが伝わってきました。
また区民体育館の一部の教室なので清掃も行き届いていました。
3歳7ヶ月の女の子とお母さん
こどもにどのような習い事をさせるか、インターネットで検索しているときに、幼児でも空手を始めることができると知り、興味を持ちました。リズミック空手という、まだ幼いこどもでも楽しく続けられるのではないか、という期待もあり、こちらの教室で申込をしました。
4歳4ヶ月の男の子とお母さん
武道に興味があり習い事を探していて、リズミックカラテの存在を知り体験に参加してみました
5歳と3歳の男の子とお母さん
年齢の上の子が下の子の指導をしていて良かった。挨拶もきちんとできていて、みんな元気がよかった。
2歳の男の子とお母さん
実際に受講しているお子さんたちと一緒に、体験させていたいたので、どの様な雰囲気かがわかってよかった。集中力が続かない子どもたちのペースに合わせて授業されていて良かった。