- はじめたきっかけについて
小学校に入学してタブレットを使うようになり本人からプログラミングやパソコンを習いたいと言い始めました。ネットでこの教室を知り、いきなりプログラミングだけを始めるのではなくパズル等で思考力を鍛えられることに魅力を感じ、体験に行かせました。苦戦しながらも楽しそうに取り組んでいたことと本人の希望により入会を決めました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
自宅でパズルやブロック、工作をしていても上手く出来ないと諦めたり怒り出したりする所があって気になっていた。しかしこの習い事では先生が上手く助言していることもあり、集中して取り組んでいたり、すぐに諦めず自身でも試行錯誤しているように思える。また、すぐに諦めることが減ってきたように感じる。
- 子供が楽しそうだったか
毎回行くのを楽しみにしている。学校のことはあまり話してくれないが習い事では何をしたか話してくれる。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
子どもが楽し学べて成長しているのは有り難いです。ただ自宅からの距離が遠く送り迎えが大変です。
- このスクールの雰囲気について
教室の中には入れないので詳しく分からないが皆が集中している雰囲気。
- コース・カリキュラム・指導内容について
先生とゆっくり話す機会がないのでどの程度クリア出来ているのか分からない。
- 施設・設備について
体験の時に教室に入っただけなのであまり覚えていないが整理整頓されていた。大人と子どもの時間もある程度分けてみえると思う。
- 改善を希望する点
お便りノートがあまり活用されていない。毎回じゃなくても良いので定期的に子どもの様子やどの程度理解出来ているか教えてもらえると有り難い。
- 通っている/いた期間: 2023年4月から
アーテック自考力キッズは、「楽しく学びながら自分で考える力(自考力)」を、「パズル」「ロボット」「プログラミング」の3つのカリキュラムで育む、小学校低学年向けのプログラミング教室です。
近い将来、小学生から高校生まで、文系理系を問わず、子どもたち全員が学校でプログラミング学習に取り組むことが決まっています。
アーテック自考力キッズでは、マウスの操作説明などパソコンの基礎から学べるので、パソコンに触ったことのない子どもでも安心!わかりやすいアイコンプログラミングソフトで、小学校低学年からプログラミングを楽しく学ぶことができます。
また、自考力キッズでは、パズルのカリキュラムで「図形・空間認識力」「集中力」、ロボットのカリキュラムで「創造力」「表現力」、プログラミングのカリキュラムで「論理的思考力」「問題解決力」をそれぞれ伸ばします。
ロボットプログラミングを本格的に学びたくなったら、中~高学年向けの「アーテックエジソンアカデミー」も開講されています。
好奇心旺盛な低学年のうちから、「アーテック自考力キッズ」でプログラミングの基礎を学んでみませんか?
アーテック自考力キッズで身につく「3つのチカラ」【1】算数に必要な「図形力」
算数には「計算力」と同じぐらい「図形力」も必要です。特に、空間認識能力は小3までの体験が重要と言われています。この時期に平面や立体のパズルにチャレンジしたり、ロボットを組み立てることで、子どもの図形力をぐんぐん伸ばします。【2】失敗しても何度でも手を動かして考えるチカラ「試行錯誤力」
試行錯誤力を身につけるには、図や表をかいてみたり、計算をしてみたりととりあえず手を動かして試してみることが大切です。ひとまず試してみるという習慣をつけることで、困難に直面したときにもあきらめずに前進する力を養います。【3】最後まであきらめない「集中力・やり遂げる力」
解けそうでなかなか解けない問題に、子どもたちは集中して取り組みます。「自分で考え抜いてできた!」という成功体験を繰り返すことで、考える楽しさを知り、最後までやり遂げる力が身につきます。