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長崎県のアーテック自考力キッズ

体験レッスン参加者の声

実際に受講している子供たちと一緒に授業を体験することができたので良かったです。
子供が馴染めるかどうかも
心配だったのですが
実際に体験させてもらって大丈夫そうだっまので安心しました!
最後に先生と直接今日の体験のことをお話しできたのでそれもまた良かったです。

子どもに合わせて教材を準備してくださり、子どものスピードに合わせて優しく分かりやすく声かけをしてくださった。
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笑顔が印象的で、子どももすぐに慣れることができました。優しい声かけと一人ひとりに合った問いかけをしてくださり、子どもたちもすぐに集中して取り組むことができました。
保護者にも丁寧に説明をしてくださいました。

とても清潔な印象を受けました。息子以外にも小学生の子がプログラミング学習をしていましたが、先生に質問しやすい環境のようでした。また先生も気さくに子どもたちに話しかけていて、気配りもある教室だと思います。

少しでしたが、実際にタブレットを触ることができて子どもに興味が湧いたようです。各コースの特徴を知ることで子どもには何が向いてるかより具体的に検討できる材料を得られ、とても良い機会となりました。

アーテック自考力キッズ 明光義塾 大村教室
8歳半と6歳3ヶ月の女の子と保護者

プログラミングの勉強自体が初体験でしたがパズルみたいで楽しかったとのことです。体験ということもあり、小学校低学年向けの内容になっているのでしょうが、入門編としてはいいのではないでしょうか。

子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント

1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。

その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。