恋ヶ窪駅の小学1年生の子どもが通える「その他」の教室おすすめ一覧【2024】
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ガールスカウト
- 口コミ評価
- 5.0(6件)
- ガールスカウト・ボーイスカウト
- /
- 5歳 〜 15歳
- 体験レッスン
- ガールスカウト・ボーイスカウト
- /
- 5歳 〜 15歳
- 体験レッスン
中学2年生の女の子と50代後半のお母さん
青森県第9団
内向的な娘ですが、学校では体験できないような事を挑戦させてもらい、大きな自信につながっているような気がします。学校の勉強以外の生きていくために必要な知識を身につけてくれいると感じています。
コース・料金(月会費・月謝)
- ガールスカウト
※スクールによって内容が異なる可能性がございます。詳細は各スクールページをご確認ください。
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- 東京都第97団東京都国分寺市本多詳細東京都第97団
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ウィズダムアカデミー K-ART SCHOOL
- 口コミ評価
- 4.0(2件)
- 美術(絵画・造形・工作)
- /
- 5歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
- 美術(絵画・造形・工作)
- /
- 5歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
4歳の女の子と40代前半のお父さん
ウィズダムアカデミー三鷹吉祥寺校
子供が行くのを楽しみにしており、保育園の卒園生にも再会して遊んでいる。
コース・料金(月会費・月謝)
- ウィズダムアカデミー K-ART SCHOOL
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- ウィズダムアカデミー小平一橋学園校東京都小平市学園東町1丁目3-8-1一橋学園駅より徒歩1分詳細ウィズダムアカデミー小平一橋学園校
- ウィズダムアカデミー国分寺校東京都国分寺市東恋ヶ窪1丁目280-4西国分寺駅より徒歩7分詳細ウィズダムアカデミー国分寺校
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ウィズダムアカデミー 絵画教室
- 口コミ評価
- 4.5(2件)
- 美術(絵画・造形・工作)
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
- 美術(絵画・造形・工作)
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
中学2年生の男の子と20代後半のお母さん
ウィズダムアカデミー目白校
自分が思ったように好きに絵が描けて楽しそうでした。積極的になったと思います。
コース・料金(月会費・月謝)
- 絵画教室(ウィズダムアカデミー)
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- ウィズダムアカデミー国分寺校東京都国分寺市東恋ヶ窪1丁目280-4西国分寺駅より徒歩7分詳細ウィズダムアカデミー国分寺校
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ウィズダムアカデミー アフタースクール/アフター幼稚園・保育園
- 口コミ評価
- 4.1(94件)
- 学童保育・アフタースクール
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
- 学童保育・アフタースクール
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
小学1年生の男の子と40代後半のお母さん
ウィズダムアカデミー目白校
勉強をする習慣ができた。また、他の学校のお友達とも交友できるようになりました。
コース・料金(月会費・月謝)
- アフタースクール(レッスン会員)
- アフター幼稚園・保育園(レッスン会員)
※スクールによって内容が異なる可能性がございます。詳細は各スクールページをご確認ください。
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- ウィズダムアカデミー国分寺校東京都国分寺市東恋ヶ窪1丁目280-4西国分寺駅より徒歩7分詳細ウィズダムアカデミー国分寺校
4歳の男の子と30代前半のお母さん
アトリエ・パンセ 上水本町教室
はじめのうちは集中力がなく、レッスンの途中で飽きてしまっていたそうですが、作品も色使いも子供の創造を第一に優先してくれる先生でしたので作品を照れながらも得意げに見せてくれるようになってきました。「これは紙粘土に絵の具を混ぜたんだよ」「これは海の世界なんだよ」など説明してくれることが増えました。
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体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。
6歳の女の子と保護者
体験に行った際のテーマは、自由に好きになんでも描いていいよ。との事で子供は自由に描いていました。先生は、絵には不正解がないから、どれも正解だよ。と言ってくださいました。
具体的な技術指導は無かったですが、描いた絵を遠くからみたときの印象と、自分の机に置いてみたときの違いはあるかな?など、お話がありました。
遠くから見て何か足りなければ足したらいいし、そのままでも、もちろんいいよ。と、子供のやりたいように、意思を尊重しながら教えてくださっていたと思います。