日能研 藤沢校口コミ・評判

たまたまみつけた全国統一模試を受けてみたいとの相談があり、受験した結果良い点数を取ることができたことで学習への意欲がより高まった為

自宅での学習習慣がみについた。
周りの塾生と良い意味で競い合う環境が得られより意欲が高まった

日々の学習が定期テストの結果として返ってくる為、良い結果を得る為に日々前向きに取り組んでいる

意欲高く学習に取り組んでくれていて嬉しい反面、5年生時点で月3週も土曜日テスト受験がある為、遊びたい気持ちをおさえる努力が必要でそこは辛いだろうと感じる

テストの順位によって席順が決まる等、厳しくはない範囲で競い合うシステムがある為、皆集中して受けている印象

5年生時点で四教科で平日週3日の授業
授業に連動した自宅学習用教材（テストの為にも必須の学習項目）
月2回の学習力テスト、月1回の全国公開模試（校外生も受験可

教室は手狭で結構な蜜状態で授業を受けているように見受けられる

これまでの実績をもとに確立した学習環境が構築されている為、学習する環境としてはすばらしいと思う。

家内が中学受験に熱心で子供を誘導し本人たちも挑戦したいと言ったので。

文章の読解力向上や漢字力向上が見受けられた。
算数においては論理的な物事の考え方や問題の解き方を習得した。

成績が上がると本人たちのモチベーションがあがっている。
また、希望校訪問など具体的な目標をイメージすることにより勉強にも前向きにとりくんでいる。
また、自分が好きな科目や分野について学校より掘り下げて学習できるのは満足のようだ。

成績が向上したり目標校の偏差値に近づくことは素直に嬉しい。
今でも成績上位ではあるが、難関校をめざしているのが日能研での合格実績は少ない。

教室や先生の接し方にはおおむね満足です。ただ年配の先生で活舌がわるいのか何を言ってるのかよくわからない方がいるようです。（家内もその方の話を聞いたことがあるが同意見）

節目節目に説明会、保護者会、子供会など開催してくれているのは良いとおもう。（ただ、本人たちにどこまで浸透しているか疑問な場合はあるが。）

駅ビルの中にあるのでアクセスが良い。自習室や受験校に関する参考資料がある。設備ではないがポータルサイトで成績確認、成績分析のツールがそろっていたりアドバイス、補強問題が提供されているのは良い

学校の雰囲気は気に入っているようです。他校への転入も検討したことがありますが子供本人は日能研が良いといっているので継続してお世話になっています。

中学受験に興味を持ったため、試しに通うことになりました。その後、受験を辞めることなり、塾を退会しました。

勉強自体が好きになったことや、算数など好きな科目がより好きに楽しく取り組めるようになったと感じます。

難しい問題にも積極的にチャレンジするようになったことや、自ら考える力がついたことが良かったです。

結果的には中学受験は辞めることになりましたが、総合的な力や考え方が身について良かったです。

前向きに勉強に向かえる雰囲気が良かったです。同じ目標や同じレベルの子どもたちと学べる雰囲気が良かったです。

レベル分けされることにより、より頑張ろうと思えることや、少し難しくても一緒に考えるようになっていたので、良かったです。

駅からのアクセスも良く、安全に通えたことが良かったです。また昨今のコロナウイルス対策もしっかりできていて良かったです。

基本的には満足できる環境で学ばせることができ、良かったです。

友人が通っていて本人も行きたがったこと。中高一貫校への進学を親が希望したこと。

特に変化はないが、泣きながら学習についていっていたように思う。友人が増えた。

マイペースに好きな教科はやるが、嫌いな教科はやらなかった。そのため、先生から宿題忘れを指摘され、自学自習が多少は身についた。

予定していた最寄りの中間一貫校に入学できたため。本人も自信がついたようだ。

直接みていないのでわからないが、先生は熱心に進路について相談してくださったと聞いている。

こちらもよくわからないが、長年の実績があり任せて安心であると考えた。

同じく直接見ていないのでわからないが任せて安心と考えた。藤沢駅ビル内にあるので治安の面で安心して通わせることができた。

自学自習の重要性を身につけさせてほしかった。生徒が多いのでひとりひとりには限界があるだろう中で、時間を割いて頂いた方だと思うので有難い。

学校の同級生がこの塾に入ったので、息子も入りたいと言いまして入ることにしました。先生たちは、とても親切に指導してくれて印象は非常によかったです。

この塾は、カリキュラムがとっても良くて短期間で効果が出ました。とても良かったです。

先生がとっても親切に接してくれて好印象です。

学習の環境が良くて、教室がとってもきれいです。子供とっては、学習に適した環境でした。