【講師】
その子に合わせた教え方、進め方をしてやる気が損なわれないように感じた【カリキュラム】
その子に合わせていてもなお進みが遅いこともなかった。最低2周はテキストをしていて学校よりも頭に入っていたと思う【塾の周りの環境】
駅からは少し歩くけれどとくに困ることはなかった。車も停める場所がありお迎えに行くのも面談時も困ることはなくとても便利な場所だと感じた。【塾内の環境】
電車の音が少し気になった。整理されていて、目の前にホワイトボードがあることにより考えたことをすぐ書き出せていて頭を沢山使っていた【入塾理由】
友達が通っていたから
先生優しそうだった
最初の体験のときからやる気が出ていた【良いところや要望】
入試までのカウントダウンがありいい目安になっていた。入ったときにみんなが挨拶してくれ気分があがる【総合評価】
雰囲気があかるく、褒めてくれる事ばかりでモチベーションが上がっていた。先生も話しやすくとても親身になってくれていた。
投稿時期: 中学2年
【講師】
その子に合わせた教え方、進め方をしてやる気が損なわれないように感じた【カリキュラム】
その子に合わせていてもなお進みが遅いこともなかった。最低2周はテキストをしていて学校よりも頭に入っていたと思う【塾の周りの環境】
駅からは少し歩くけれどとくに困ることはなかった。車も停める場所がありお迎えに行くのも面談時も困ることはなくとても便利な場所だと感じた。【塾内の環境】
電車の音が少し気になった。整理されていて、目の前にホワイトボードがあることにより考えたことをすぐ書き出せていて頭を沢山使っていた【入塾理由】
友達が通っていたから
先生優しそうだった
最初の体験のときからやる気が出ていた【良いところや要望】
入試までのカウントダウンがありいい目安になっていた。入ったときにみんなが挨拶してくれ気分があがる【総合評価】
雰囲気があかるく、褒めてくれる事ばかりでモチベーションが上がっていた。先生も話しやすくとても親身になってくれていた。
投稿時期: 中学2年





























