| 住所 | 東京都港区南青山1-10-4 南青山NKビル2F |
|---|---|
| アクセス | 青山一丁目駅303m (徒歩4分) |
年長・小学生・中学生・高校生の子供達を対象とした、最先端の物作り体験ができるものづくり教室。
IT×ものづくりを軸に、“考える・作る・伝える”をテーマにプログラミングやロボット、デジタルファブリケーションなどのテクノロジーを生かしたものづくりの機会を提供しています。
子供ひとりひとりの創造力を開花させ、新しいアイディアや方法を自分で考え出し、試行錯誤しながら形を作り上げていく中で得られる体験や経験を大切にしています。子供が自分で答えを見つけ出す力が身につき、チャレンジ精神や自己表現する楽しさを育みます。
また教室環境づくりも、決まった机などはなく子供のものづくりに合わせて自由自在に変化するのも教室ならではの特徴です。ひとりひとりに合ったものづくりを学びと遊びの中から、創造力を培うことができる点も魅力です。
ゲームアプリプログラミングコース、ロボットクリエイトコース、ロボットテクニカルコース、デジタルファブリケーションコースの4コースがあります。
決まったカリキュラムはなく、子供の興味や習熟度に合わせて設計していきます。
1クラス最大12～14名が同じ空間でプログラミングやロボットなどのものづくりに取り組みます。進度やこだわりたい点も違うので、同じクラスにいても違った内容に取り組むかたちになっています。性別も学年もバラバラな環境で、自由に取り組んでもらいます。
| 性別：男の子 |
プログラミングに興味を本人が持った、スタッフが皆明るくフレンドリーだった。
細かい作業を挫折することなく黙々とこなしていく事に感動した。
先生1人に数人を見る事に控えめな息子はなかなか質問できないところが、楽しく無くなってきた様子
本人が嬉しそうに話す時はとても充実してるのだと思うが、話もない時はきっと楽しくないのだと感じる。
ゲーム制作のコースを選んでやってますが、なかなか本人の作品が出来上がらないこと状況を先生から聞きたい
高学年になるにつれて、低学年、幼稚園とは別の空間にしてほしいと思う
年齢に応じたカリキュラム明確な段階カリキュラムが欲しい子供のやる気を出せる様に
声のトーンも明るくて、一人一人の名前を把握して話しかけている様子
通っている/いた期間: 2015年4月から
| 通い始めた年齢：11歳 |
| 性別：女の子 |
仲の良い友達に誘われて入会しましたが、論理的思考が大きく成長した。
寄り添った指導のおかげで論理的思考力が大きく伸びたと思います。
積極的によく学びよく聞き、学習意欲も向上しました。
自ら学び問題解決や課題解決能力も伸びたと思われます。
習熟度別のカリキュラムがとてもうまくいっており、順調に成長しております。
人数も多く子供たちで助け合ってコミュニケーションも養われております。
これからも寄り添った指導のでコミュニケーションを大切にした指導を期待してます
とても親身になってくださり、わかりやすい授業展開で大満足です。
通っている/いた期間: 2023年4月から
興味があったので
少しせまいですが、子供たちがたくさんいてカフェのような雰囲気でした。保護者がまた場所もせまいですが、あり、本を読んだらしながら待っている方もいらっしゃいました。エレベーター直結なのでちょっとびっくりしました。
先生は友達のようにフランクに接してくださって娘もとてもリラックスして緊張せずに授業をうけることができました。どう教えていたのかは近くにいなかったのでみることはできませんでしたが、完成品はすばらしかったです。
先生がとても丁寧で、予約の時点で電話をくださり、子供の様子や興味をたくさん聞いてくださいました。授業に活かしてくださって、説明の最中もたくさん質問してくださり、娘がこれからどのようにしたら伸びるのか、娘の傾向を一緒に考え方向性を示してくださいました。とても印象がよかったです。
・ゲームやパソコンが大好き
・ロボットに興味がある
・なにかを作ることが大好き
LITALICOワンダーは、年長から高校生の子供たちを対象とした、最先端の物作り体験ができるものづくり教室です。決まった机などはなく子供のものづくりに合わせて自由自在に変化する教室でものづくりを学びます。
カリキュラムは、はじめての授業から、ゲームやロボットをつくります。最初に「楽しい」と感じることで、子どもたちの自ら学びたいという気持ちに火をつけます。講義形式ではなく、個々にあったペースで制作を進めていくので、教室内も様々な学年の子どもたちが一緒に学びます。教材もテキストで見るか、動画から動作を観察して作るかなど、自分にあったスタイルで学べる点はとても画期的！
90分間の授業後には、授業意図などをスタッフよりフィードバック。子どもたちが様々なスタッフのアドバイスを聞くことができるよう、担当は決めず子ども4人に対して1名の割合でスタッフを配置し、子どもたちを見守ります。
ロボットやプログラミングに興味を持ったらLITALICOワンダーで、新しいアイデアや方法を自分で考え出し、形にするための試行錯誤を体験してしてみてくださいね！
