アートスクールに興味があり、インターネットで近隣のスクールを検索した際、こちらのスクールがヒットしたため、体験に参加した。
子どもたちが伸び伸びと楽しそうな雰囲気で行っていた。落ち着いた集中できる空間であった。屋内のマンションの一室だったが、機能的な部屋であった。
先生は、こどもたちの全体をみながら声かけを行い、子どもの主体性を尊重しながら進行していました。
実際に受講しているお子さんたちと一緒に体験でき、子どもも楽しそうに参加することができた。先生も褒めてくださり、やる気が出たようだ。家ではできないことを体験できたことが良かった。
先生も優しく、しっかり指導してくれると感じたことと、何より子どもがやる気になったこと。また、教室の代表者の方も、すぐに子どもの名前を覚えてくれており、信頼できると感じたため。
1つの習い事を辞めることになり、他になにかやりたい事を聞いたところ工作や絵を書くことが好きなので参加しました。
広くはない教室でしたが、子どもたちがぶつかる事なく、通れなさそうな所は遠回りするなど気をつけながら過ごしていて感激しました。手洗い場も広く、ゴミも子どもにもわかりやすく分別されており好印象でした。
ひとりひとりの子どもたちの作品造りを丁寧に見ながら、自由に表現させてくれていました。終始穏やかで、子どもたちが甘え、騒いでいるときも嫌な顔せずお話していたのが印象的でした。指導しながらも親の質問や疑問にも答えてくれてありがたかったです。
他の生徒さんたちのいる中で子どもが緊張するかな？と思いましたが、穏やかで優しい先生の空気のおかげか、生徒さん達も和気あいあいと作品造りをしており、声をかけてくれたり、各々集中していたりと安心して通うことが出来るなとおもいました。
子供が絵画や創作などが好きなので、週１回通える場所として高いレベルの内容が期待できそうなので参加しました。
ゆったりとしていてオープンな雰囲気でした。教室は広くないが、子供たちが自由にトイレに行ったり水を飲むことが許されて、安心して過ごせるような雰囲気でした
ゆっくりとした口調で子どもにもわかりやすい説明でした。どんな作品でもみんなの前に掲げて、良い箇所を褒めちぎってくれて、子供の自尊心を満足させてくれた
3種類の技法を丁寧に教えてくれて、説明もわかりやすかった。短い時間で簡潔にポイントを教えてくれて、すぐに実践できる内容でした。
子どもに絵画を習わせたいと考えており、自宅付近で探して体験に参加しました。
整理整頓されており、きれいな教室でした。先生やスタッフの方たちの穏やかな接し方で教室内も和やかな雰囲気になっています。質問に対して、きちんと回答されており、子どもたちが興味をもてそうな内容を考えられている感じがしました。
少し年配ですが、丁寧が言葉使いで、穏やかな人柄の先生でした。生徒を尊重しようとする姿勢が随所に見られました。他のスタッフも同様に、和やかに子どもたちに接しており好感が持てました。
絵画教室だけでなく、ほかにも様々なメニューがあるようで、子どもが様々なことに興味を持てそうな教室でした。体験（説明会）という場だったので、実際の指導の様子は見ることができなかったですが、子どもは興味を持てたようです。
以下は、コドモブースターを見て、ウィズダムアカデミー K-ART SCHOOLの他の教室の体験レッスンに参加した方の感想です。
絵画教室を探しており、自宅から娘が一人で通える距離、わかりやすい立地の教室を探していました。
教室の雰囲気はアートのお部屋は先生がお優しいのもあり、厳しそうなぴりついた雰囲気はなく、皆さん学年はバラバラでも仲良くされていてこちらも緊張感なく、参加できました。自由制作でもしっかり先生が回って来てくださり、お声がけしてくれたりして賑やかではありませんが、うるさくなく、楽しく、会話も楽しんでおられるような雰囲気でした。
娘が言うにはたくさん褒めてくれたようで嬉しかったようです。私は後半10分ほどしか見学できませんでしたがどうゆう制作を普段しているか、など優しく説明してくださいました。声のトーンもスピードもとても良く印象が良かったです。
担当の男の先生の感じがよかったです。小学生にもうまく対応しているようでした。親への説明も大変ありがたかったです。実際に通ったらこんな感じなんだなとわかりました。先生がどれくらい教えてくれて関わってくれるのか、知ることができました。
近場でアート系の習い事を探していたため
レッスンは活気があって、つくることを楽しんでいるのが伝わってきた。また学童保育の方は、静かに子供たちが集中しているようであり、どちらもうまくはまれば集中力を養うことができるのかなと感じた。楽しみながら集中力を養って欲しいので、希望の雰囲気であった。
通常の生徒に説明をしながら、子供の対応もしてくれた。終始明るく、子供のやる気を引き出そうとしてくれた印象。最後に何が出来るか予想が付かなかったが、迷いながらも子供は楽しそうであった
当初はアートの授業のみを検討していたが、学童保育も見てみて、自主的に集中している様子を子供にも体験させたいと思った。アートの授業は、最終的に何が出来るのか本人が分からないため、不思議そうにしながらも終始楽しそうであった。毎週このような体験をさせてあげたいと思った。
まだ悩み中ではあるが、子供が楽しそう、続けてやってみたいと言ったため
