- はじめたきっかけについて
比較的近くに公文の教室があったので習い始めました。 毎日の家庭学習の習慣をつけるためです。 他に通っているお子さんのお母さん達に聞いても評判が良く、算数は計算力が付くし、英語は英検に強いと教えてくれました。先生も優しさの中に厳しさもある方だったので、信頼できる方だと思い入会させました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
毎日地道に宿題の数学と英語のプリントをやっています。そのおかげで学校の先生や家庭教師の先生にも計算力が高いと褒められました。公文をやめたいと言う時もありましたが、それを乗り越え今では計算が楽しいと言います。英語も得意で英検を受けて順調に合格できています。長く続けてきて、努力が目に見える形になってきて楽しい気持ちともっと知りたい、もっと難しい勉強をしたいという欲求が出てきています。
- 子供が楽しそうだったか
子供自身がコツコツと勉強に取り組むことに向いていたと思います。毎日地道に宿題のプリントをやらないとならないので飽きてしまうこともあるのですが、性格的に公文が合っていたと思います。また仲の良い友達も通っていたので、少しでも友だちより先の教材に進みたいという思いでプリントをしていました。ライバルとして競っていたそうです。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
きちんと集中して毎日プリントに取り組む様子を見ていると、やるべきことをきちんとやるという当たり前のことを小学生から続けてきて、その成果が成績に表れているのを見て親としてとても誇らしく思います。
- 通っている/いた期間: 2014年4月から
公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。
KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。
KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。
早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。
現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。
また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。
- 教材について
「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。