公文式（KUMON・くもん）かどの教室

学習塾右京区2位

学習塾

住所	京都府京都市右京区西京極午塚町６６－２
アクセス	西京極駅892m (徒歩11分)

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公文式（KUMON・くもん）について

公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力（自学自習力）」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた！」「次に進みたい！」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

教材について

「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。

【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

公文式の4つの特徴

・特徴1　個人別・学力別学習
年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

・特徴2　自学自習で進む
「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

・特徴3　スモールステップの教材
やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

・特徴4　KUMONの指導者
「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

公文式（KUMON・くもん）かどの教室の口コミ

通い始めた年齢：0歳

性別：男の子

はじめたきっかけについて
私も子供の頃に公文式に通っていて良かったので、習わせたかった。しかも教えて頂いた先生がまだ健在で親子でお世話になっています。親切丁寧で良いです。
子供が出来るようになった/変わったことについて
知らない間に干支や毎月を英語で言えた。45分は座ってお勉強できるようになった。分からない部分を嫌がるけど根気強く向き合えばやりおわるまで立たない
子供が楽しそうだったか
国旗のカード、英語の歌、数字の歌、四字熟語、慣用句など楽しそうに覚えて帰ってくる。勉強を終えて迎えにいくときにとても充実した顔になっている
親としてうれしかった/気になったことについて
自分で勉強する癖がついたこと、簡単な文章の絵本を読んでくれること、教室での友達が増えて一緒に遊べたこと
改善を希望する点
生徒が多すぎるのでいつも先生が忙しそうです。アドバイスや連絡する事項を伝えるにはLINEを使っていますが他に良い方法はないかと思います。

通っている/いた期間: 2018年3月から

公文式（KUMON・くもん）かどの教室の口コミ

通い始めた年齢：0歳

性別：男の子

はじめたきっかけについて
昔自分が教えてもらっていた先生が開いた教室で自宅から近いから
子供が出来るようになった/変わったことについて
一人で椅子に座って勉強する習慣がついた、間違えても自分でやりなおすことができる、鉛筆の正しい持ち方を早く覚えてたからかお箸も上手に持てる
子供が楽しそうだったか
月齢の近い子供と争いながらまた楽しみながら勉強することができている、干支や慣用句、四文字熟語、国旗など教養も身につけられている
親としてうれしかった/気になったことについて
一人一人の能力に合わせて進めてくれるのでスランプに陥った時なども相談でき安心して通わせることができている
改善を希望する点
教室が人気なので、人数がとても多いです、幼児と小学生がごった返している時間もあり幼児の親としてはぶつかりそうになる時もあるのでひやひやする

通っている/いた期間: 2018年1月から

口コミをもっと見る(全3,005件)

こんなお子様にオススメ

・自学自習の習慣をつけたいお子様
・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
・自分で解決方法を見つけたいお子様
・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様