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公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室

公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室1
公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室1
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
ブランド公文式 (KUMON・くもん)
教室名阿見うずらの教室
住所茨城県稲敷郡阿見町うずら野1丁目34-12
アクセス 荒川沖駅 940m (徒歩12分)

公文式 (KUMON・くもん)について

  • 公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室の紹介

    公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

    KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

    KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

    早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

    現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

    また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

  • 教材について

    「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
    誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
    の開発・改良に取り組んでいます。

    【算数】
    自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

    【国語】
    自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

  • 公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

    公文式の4つの特徴

    ・特徴1 個人別・学力別学習
    年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

    ・特徴2 自学自習で進む
    「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

    ・特徴3 スモールステップの教材
    やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

    ・特徴4 KUMONの指導者
    「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室の口コミ
小学4年生の女の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    いとこが学習していたので自分もやりたいと言い出した。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    とにかく本が大好きになりました。、学校でもお友だちに教えていたと聞き、優しい子にもなっていることに嬉しかった。

  • 子供が楽しそうだったか

    どんどん進み、学年よりずっと上を学習していたので、自習力もつき、覚えて自分が出来ていくのが愉しそうだった。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    まず本が大好きになったこと。
    先生は小さいときから読みきかせを親にも指導してくれました。

  • このスクールの雰囲気について

    先生が優しい、スタッフも沢山いて大勢の
    子供たちを見守っている
    静かで、教室も綺麗で明るい。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    素敵な建物でいつも綺麗です。
    感染対策が充実しているのが安心です。

  • 施設・設備について

    学年にこだわらない出発点で、一人ひとりの子とをよく見てくれる。
    高学年になると自学自習で出来るようしどうしてくれる。
    算数はとくに例題が多く、しっかり理解できる
    計算や関数がが主ですが娘は高校数学を学習している。
    確かに高校以上は学校でもそうだった。
    公文の考えは納得です。
    国語の教材も英語も素晴らしく娘にはあっています。

  • 改善を希望する点

    とくにありません
    駐車場も沢山用意してあり便利です

  • 通っている/いた期間: 2014年1月から7年間
口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) 阿見うずらの教室の口コミ
5歳の男の子と30代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    発語が遅かったため国語を受けました。先生の丁寧な教えに良い印象を受け、算数も追加し現在も通っています。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    破って遊びがちだった絵本でしたが好きになったようです。一度ハマるとしばらくは飽きずに読んでいます。また、ひらがなを覚え、保育園の自由時間に書いた手紙をお土産に持ってくるようになりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    こども自身に特別な思いはなさそうですが、溜まっていくマル付け済のプリントの束が厚くなっていくのをみるのがモチベーションになっているようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    語彙力が増えたこと。数字に興味を持つようになってくれたこと。先生が気にかけてくださるので安心して通わせることができます。

  • 改善を希望する点

    特にありません。こどもも多く大変だと思いますがいつもよく見て頂いています。宿題の量も(中々やらない)こどもに合わせてもらっていると思います。

  • 通っている/いた期間: 2017年6月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

詳細情報

  • アクセス
    茨城県稲敷郡阿見町うずら野1丁目34-12
    JR常磐線(取手~いわき) 荒川沖駅 940m (徒歩12分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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