全国のLITALICOワンダー
LITALICOワンダーのスクール(全22教室)
東京都
LITALICOワンダー 渋谷
東京都渋谷区神宮前6-19-21
渋谷駅より徒歩6分
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LITALICOワンダー 渋谷LITALICOワンダー 池袋
東京都豊島区南池袋2-27-17
池袋駅より徒歩3分
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LITALICOワンダー 池袋LITALICOワンダー 秋葉原
東京都千代田区神田須田町2-3-16
神田駅より徒歩4分
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LITALICOワンダー 秋葉原LITALICOワンダー 中目黒
東京都目黒区上目黒2丁目1−1
中目黒駅より徒歩1分
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LITALICOワンダー 中目黒LITALICOワンダー 蒲田
東京都大田区蒲田5-44-5
蒲田駅より徒歩4分
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LITALICOワンダー 蒲田LITALICOワンダー 水道橋
東京都千代田区三崎町3-2-15
水道橋駅より徒歩4分
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LITALICOワンダー 水道橋LITALICOワンダー 赤羽
東京都北区赤羽1-4-8
赤羽駅より徒歩2分
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LITALICOワンダー 赤羽LITALICOワンダー 青山
東京都港区南青山1-10-4
青山一丁目駅より徒歩4分
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LITALICOワンダー 青山LITALICOワンダー 町田
東京都町田市原町田5-4-20
町田駅より徒歩5分
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LITALICOワンダー 町田LITALICOワンダー 立川
東京都立川市柴崎町2-5-8
立川南駅より徒歩4分
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LITALICOワンダー 立川LITALICOワンダー 押上
東京都墨田区押上1-20-3
押上(スカイツリー前)駅より徒歩3分
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LITALICOワンダー 押上LITALICOワンダー 吉祥寺
東京都武蔵野市吉祥寺本町1-10-8
吉祥寺駅より徒歩4分
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LITALICOワンダー 吉祥寺LITALICOワンダー 三軒茶屋
東京都世田谷区太子堂2-7-3
三軒茶屋駅より徒歩5分
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LITALICOワンダー 三軒茶屋LITALICOワンダー 新宿
東京都渋谷区千駄ヶ谷5-27-3
新宿駅より徒歩5分
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LITALICOワンダー 新宿LITALICOワンダー 豊洲
東京都江東区豊洲5-5-1
豊洲駅より徒歩1分
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LITALICOワンダー 豊洲LITALICOワンダー 成城学園前
東京都世田谷区成城6-15-20
成城学園前駅より徒歩2分
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LITALICOワンダー 成城学園前神奈川県
LITALICOワンダー 川崎
神奈川県川崎市川崎区小川町4-1
川崎駅より徒歩5分
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LITALICOワンダー 川崎LITALICOワンダー 横浜
神奈川県横浜市西区平沼1-38-2
平沼橋駅より徒歩4分
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LITALICOワンダー 横浜LITALICOワンダー 横浜桜木町
神奈川県横浜市中区花咲町2-66
桜木町駅より徒歩1分
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LITALICOワンダー 横浜桜木町LITALICOワンダー たまプラーザ
神奈川県横浜市青葉区美しが丘5-1-1
たまプラーザ駅より徒歩3分
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LITALICOワンダー たまプラーザ埼玉県
LITALICOワンダー 大宮
埼玉県さいたま市大宮区桜木町2-8-2
大宮駅より徒歩2分
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LITALICOワンダー 大宮千葉県
LITALICOワンダー 津田沼
千葉県船橋市前原西2-14-2
津田沼駅より徒歩3分
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LITALICOワンダー 津田沼体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。




8歳の女の子とお母さん
子供がゲームでの物作りが大好きなので、アプリ開発に興味をもっていました。テレビでの取材をみて是非体験したいとおもい申し込みしまさした。
16歳の女の子とお母さん
息子は情報処理やプログラミングに興味があるとは言っていましたが、漠然としかわかっていなかったので、ゲームを作る作業をしてみてどんな物か少しわかったようでした。本人には難しかったようですが、先生がとても親切で、知識のない親の私にもどんな事をするか等、色々と説明をしてくれて、とてもいい教室だと思いました。
7歳の男の子とお父さん
明るく清潔でお洒落で好感の持てる空間だった。
待合室にいる人も飽きさせない工夫も見られた。展示や映像など。
5歳の女の子とお母さん
実際の授業を見れたので分かりやすかったです。また思った以上に同年齢の子もいて刺激になったと思われます。
6歳1ヶ月の男の子とお母さん
子どもに先に何を作りたいのか相談してくださり、一方的に授業するのではなくまずはやってみる。椅子に座らず家にいるような感じでじゅうたんでレゴを作るなどリラックスできるようよく考えていると思った。