公文式 （KUMON・くもん） 所沢東町教室
男の子/通った年齢：0歳～- はじめたきっかけについて
子供の父が幼少の時に通っていた。 自宅から徒歩数分で通えること。 テレビコマーシャルでよく拝見していた。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
幼稚園入園前から文字や数字に慣れ親しむことができた。 絵本に興味を持つようになった。 字を書く楽しさを覚えた。
- 子供が楽しそうだったか
先生から〇をもらえるうれしさ。 自分のやったプリントを教室に掲示してもらえる。 先を急がず理解できるまでとことんやってもらえる。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
公文バッグをいただいたとき、子供が嬉しそうに背負って教室に向かった。 お迎えに行くときの先生の評価を聞けるのが楽しみだった。
- 改善を希望する点
改善してほしいことは今は特にない。 生徒数が増えて、保護者の待合スペースがなくなってしまったが、逆に子供が集中できるのでそれはそれでよいと思っている。
通っている/いた期間: 2016年2月から
計算が明らかに早くなったことと割り算や百分率など難しい計算も理解できるようになった。
コース・料金（月会費・月謝）
※スクールによって内容が異なる可能性がございます。詳細は各スクールページをご確認ください。