牧駅の乳児・幼児が通えるスポーツ・運動教室おすすめ一覧【2024】
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検索条件に合致する教室
テリオス アスレチックスクール
- 口コミ評価
- 4.3(52件)
- 運動・体操・陸上
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
- 運動・体操・陸上
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- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
毎年リレーの選手に選ばれるなど、運動会で活躍できます。体力がついて、丈夫になり、あまり風邪を引かなくなりました。
コース・料金(月会費・月謝)
- テリオス (陸上競技教室)
- 7,780 円
※スクールによって内容が異なる可能性がございます。詳細は各スクールページをご確認ください。
- 明野大分県大分市明野北4丁目9高城駅より徒歩19分詳細明野
バスケットボールスクール ハーツ
- 口コミ評価
- 4.3(406件)
- バスケットボール
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
- バスケットボール
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
特に変化はなかったと思いますが、自分のことは自分でやるようになったような気はします。
コース・料金(月会費・月謝)
- ハーツ (バスケットボール教室)
- 7,780 円
※スクールによって内容が異なる可能性がございます。詳細は各スクールページをご確認ください。
- 日岡大分県大分市日吉町3-1高城駅より徒歩8分詳細日岡
ベースボールスクール ポルテ
- 口コミ評価
- 4.3(704件)
- 野球
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
- 野球
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験レッスン
リベルタサッカースクール
- 口コミ評価
- 4.3(1665件)
- サッカー
- /
- 3歳 〜 12歳
- 無料体験/お問い合わせ
- サッカー
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- 3歳 〜 12歳
- 無料体験/お問い合わせ
指導は厳しいと思います。 家でもよく練習を頑張っていました。
スクールではいろんな曲を練習することもあり、ダンスだけではなく、音楽も好きになったように感じます。
体験レッスン参加者の声
スポーツ・運動スクールってどんなところ?
サッカーや野球、スイミングなど、習い事で定期的に体を動かすことで体力が付き、スポーツを通して礼儀や挨拶、チームワークを身につけることができるスポーツ・運動スクール。体力を持て余しがちな子どもたちの、パワー発散の場としても最適です。
神経系がぐんぐんと発達する小さな頃からスポーツ・運動スクールに通うことで、基礎運動能力が鍛えられ、大きくなってからチャレンジする色々なスポーツの基礎となります。
遊びとしてスポーツを楽しむのとは違い、習い事として行うスポーツでは、決められた時間やメニューに従って体を動かすので、より効率的に体力や瞬発力、持続力、集中力などが鍛えられます。
体を動かす運動系の習い事としては、スイミングやサッカーなどのスポーツの他、空手や剣道などの武道、バレエやダンスなどもあります。体験レッスンを行っているところも多いので、まずは体験してみて、子どもが楽しんで続けられるスポーツ・運動スクールを見つけましょう。
・身につくスキル:体力・基礎運動能力・瞬発力・持続力・集中力・協調性・礼儀
8歳の男の子とお母さん
運動が苦手な意識を全く持たずに体験が終わった。息子も自分がサッカーができるような気分になっていた。体験者と強調して構えさせるような雰囲気が無かったため、自然と入っていけた。コーチに褒めてもらえた。親に対しても入会を強制するような雰囲気は一切無かった。
6歳6ヶ月の男の子とお母さん
もともと、運動神経は良い方ではない為、体験するまでは、サッカー教室がどんな感じであるのか、厳しくてついていけないのではないか、と不安でしたが、最初は緊張していた子供が、途中から慣れてきたのか、とても楽しそうにしており、体験中に何度も笑顔が見られ、また試合時には、真剣にボールを追いかけていたことから、このチームでこれからも習っていきたいと思いました。
6歳7ヶ月の男の子と保護者
こどもが行きたくないと言っていたが、走り回るのが好きなので、サッカーがいいと思い、体験だけでもさせたかった。現場に近づくことができなかった子供を先生が上手に誘ってくれて、始めは恥ずかしそうだったが、すごく楽しそうにしていた。
4歳8ヶ月の男の子とお母さん
終始笑顔で察してくださりました。こちらは幼児で生徒さんはみんな小学生だったのですが先生が上手く溶け込ませてくれて、先生と生徒さんでとても気遣ってくださりました。異年齢交流を大切にしている姿勢で、とても好感を持てました。
9歳の男の子とお母さん
元気な挨拶で子どもたちもつられて元気な挨拶をしていました、教え方はルールが理解できない子どももいましたが、やりながら理解していくという感じでした
下の子がまだ理解するのが難しく、ルールを聞いた時不安な顔でしたが他の子たちを見て、声を出して笑いながらやっていました。
良いところは誉めて、危険な事や他の子を邪魔するような子にはしっかりと話をしていました。
低学年にもわかりやすいように考えて行っているな
と感じられました。