竹下駅の小学5年生の子どもが通える学習教室おすすめ一覧【2024】
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ベネッセの英語教室 BE studio (ホーム校)
- 英語・英会話
- 3歳 〜 12歳
対象者全員ギフト券1,500円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
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- 福岡トヨペット清水教室福岡県福岡市南区清水3丁目25-11高宮駅より徒歩5分詳細福岡トヨペット清水教室
- 井尻1丁目教室福岡県福岡市南区井尻井尻駅より徒歩9分詳細井尻1丁目教室
ベネッセの英語教室 BE studio (プラザ校)
- 英語・英会話
- 0歳 〜 12歳
対象者全員ギフト券1,500円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
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- フォレオ博多プラザ福岡県福岡市博多区東那珂1-14-46 フォレオ博多内 1階竹下駅より徒歩12分詳細フォレオ博多プラザ
セイハ英語学院
- 英語・英会話
- 0歳 〜 15歳
対象者全員ギフト券1,500円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
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- ららぽーと福岡福岡県福岡市博多区那珂6-23-1竹下駅より徒歩10分詳細ららぽーと福岡
日本書写研究所
- 習字・書道
- 3歳 〜 15歳
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ラボ・パーティ
- 英語・英会話/幼児教室
- 0歳 〜 15歳
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ECCジュニア
- 英語・英会話
- 2歳 〜 12歳
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ECCジュニア【かんじ・漢検コース】
- 国語・文章表現
- 4歳 〜 12歳
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ECCジュニア【すらすらマイプリントコース(算国理社)】
- その他学習教室
- 6歳 〜 12歳
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そろばん教室88くん
- そろばん
- 3歳 〜 15歳
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- フォレオ博多福岡県福岡市博多区東那珂1丁目14-46竹下駅より徒歩12分詳細フォレオ博多
ECCジュニア【さんすう・計算コース】
- 算数
- 4歳 〜 12歳
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個別教室のトライ
- 学習塾
- 6歳 〜 15歳
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トライ式英会話
- 英語・英会話
- 6歳 〜 15歳
対象者全員ギフト券1,500円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
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児童クラブそろばん教室
- そろばん
- 4歳 〜 12歳
対象者全員ギフト券1,500円分がもらえる!※一定の条件を満たす必要がございます。
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子ども英語教室 Lepton(レプトン)
- 英語・英会話
- 5歳 〜
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- すぎやまのNiCO塾Lepton大橋教室福岡県福岡市南区大橋1-25-14大橋駅より徒歩4分詳細すぎやまのNiCO塾Lepton大橋教室
- 英進館Lepton大橋校福岡県福岡市南区大橋4-25-25大橋駅より徒歩3分詳細英進館Lepton大橋校
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体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。
5歳の男の子とお母さん
実際に習っているお友達3人に混ざって体験できたので、日頃の雰囲気をしっかり見ることができました。
ずっと座りっぱなしのレッスンではなく、体を動かすので子どもも最後まで楽しんで活動に参加できた!
6歳の女の子とお母さん
すごく優しい先生で、人見知りの我が子も恥ずかしがりながらも最初から最後まで一緒に体験できました。自由な行動や発想も受け入れてくれるような先生で、終始和やかな雰囲気でした。
3歳1ヶ月、1歳2ヶ月の女の子とお父さん
マンツーマン指導だったので他の子どもたちの様子は実際に見ることはできませんでしたがzoomで教室を開催していることや、普段の子どもたちの様子、定期的なレクや集まりがある事など詳しくお話を聞けたので良かったです。コロナ禍でレッスンを受ける機会などが無く家での教育の方法に迷っていましたが、先生からのアドバイスなども聞けたのでとても参考になりました。
5歳4ヶ月の男の子とお母さん
子供はそろばん体験が楽しかったみたいで「また行きたい」と言ってくれました。私も久しぶりにそろばんに触れて懐かしく思いました。子供がやる気になったので入会する事に決めました。初めての習い事が見つかり良かったです。
3歳10ヶ月の男の子とお母さん
他の生徒さんの様子を見ながら巡回してみてくださいました。
子どもの目線に合わせて優しい声色でお話してくださり、終わるころには緊張がほぐれていった様に感じました。指示された問題が終わる頃に回ってきて適度なペースで声をかけてもらいじっくりと向き合っていました。