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育遊空感へ゛るすーす゛【リトミック】 岡崎市教室

4.7(13件)
愛知県岡崎市の子どもリトミックスクール
育遊空感へ゛るすーす゛【リトミック】 岡崎市教室
※ 画像はイメージです。実際の風景とは異なります。
リトミック
対象年齢 *調査中*
愛知県岡崎市
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※本スクールは「ギフト券プレゼントキャンペーン」対象外

育遊空感へ゛るすーす゛【リトミック】 岡崎市教室について

  • べるすーずは、0歳から大人を対象としたリトミック教室です。

    メンバーは全員子育て中のお母さんで、たくさんのボランティアの方々にも支えられている団体。岡崎市内のさまざまな会場で開催されており、子どものリトミック教室は、知育のためのリトミックが開講し、0歳から1歳、1歳から2歳、2歳から3歳、園児を対象としたコースが開講。

    ピアノの生演奏を取り入れ、音楽や遊びを通じて、知育や社会性を身に付けることができます。体験レッスンも行われています。

    【対象年齢】0歳~大人
    【コース】0歳から1歳/1歳から2歳/2歳から3歳/園児

口コミ・評判

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育遊空感へ゛るすーす゛【リトミック】 岡崎市教室の口コミ
1歳の女の子と40代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    家の近くで教室があることを知り、体験会を経て入会した。明るそうな雰囲気で印象が良かった。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    知育と英語の両リトミックに通っているが、どちらも先生の子どもたちに対するアドバイスが良いため、苦手なこともやってみる!と前向きに行動に移すようになった。

  • 子供が楽しそうだったか

    音楽に合わせて動くルーティーンができたことや、何度か同じ内容を繰り返すことで自信につながったようで、先を考える力が養えた。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    子を通じて知り合った母たちと日頃のレッスンの話をしたり、子がぐずっていて親子で落ち込んだ時でも先生はもとより、一緒にいた母たちからも労いの言葉をもらえたり、一緒に成長を喜んでくれる母の友達ができたので良かった。

  • このスクールの雰囲気について

    とにかく先生が明るくて楽しくて、成長を一緒に見守ってくださる環境なので、通ってよかったと思う。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    年齢に合わせて内容が考えられており、分からずつまずいていてもフォローしていただける。

  • 施設・設備について

    知育と英語の両教室共に、広い空間で子どもたちものびのび動き回ることができていた。

  • 改善を希望する点

    初年度は半期の初回に一括で半期分のレッスン代を支払っていたが、コロナ禍ということもあり、毎回のレッスン代の支払いにしていただけて良かった。また、休まず通った場合は最終レッスン代が無料にしてもらえたので、通うモチベーションになった。

  • 通っている/いた期間: 2021年4月から
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育遊空感へ゛るすーす゛【リトミック】 岡崎市教室の口コミ
5歳の女の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    仲の良いお友達が通っていて紹介してもらいました。まだ入園式前で同じの子達との関わりも少なかったので、そういう機会があるのは良いと感じたので。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    とても人見知りでどこへ行っても母親から離れられなかったが、教室に通うようになって少しずつ自分から参加できる事が増えたと感じました。

  • 子供が楽しそうだったか

    音楽に合わせて体を動かしたり、歌を歌ったりする事が好きでした。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    楽しそうに参加する姿が見られたことと、小さい頃に英語に触れる機会が持てた事が良かったと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    先生は子供たちを盛り上げる事が上手で、みんな楽しそうに参加していました。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    年齢に合わせた内容で、無理なく楽しんで参加する事ができました。

  • 施設・設備について

    市の施設の一室でおこなっていたかのど、駐車場に困ることは、なかった。

  • 改善を希望する点

    先生方の雰囲気も良くて毎回楽しく通えました。シールを貼ったりして学ぶこともあり、体を動かすだけではなく、いろんな事が経験できました。

  • 通っている/いた期間: 2018年9月から
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育遊空感へ゛るすーす゛【リトミック】 岡崎市教室の口コミ
6歳の男の子と40代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    こどもの言葉の出始めが遅く、双子の為、なかなか出かける機会もなく刺激も少なかったので、保育園に入る前に、なにかこどもの刺激になるものを探していたところ、友人から紹介してもらった。 体験で経験したところ、子どもたちの反応もよく、先生方の対応もよくて、1人で2人連れて行っても大丈夫そうだと安心できたので通うことにした。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    リズムに合わせて体を動かしたり、形、色、構成など、様々な経験が出来、そのおかげか言葉も増え、刺激ももらえた。 先生がどうしてこういうことが必要なのかなど話してくださることが、育児の知識にもつながりよかった。 先生という存在に愛着を持ったり、友達にも興味を持ち成長できたと思う。

  • 子供が楽しそうだったか

    音楽に合わせて体を動かしたり、シールを貼るとか描くなど、簡単な制作時間もあり持ち帰れるのを喜んだ。 他のお友達の様子を見て動く、友達と関わることを楽しみ活動できたと思う。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    周りと接点が少なかった子ども達が、先生やまわりに愛着を持ち活動できたこと、出来なかったことが、どんどんできるようになっていく様子がうれしく、先生が褒めてくれることが、親子でうれしかった。

  • 改善を希望する点

    入園前の教室のあと、年少の教室がなかったように思う。 いまはあるかもしれないが、続けてやれてもよかったかなと思う。

  • 通っている/いた期間: 2016年4月から1年間

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