カワイ音楽教室 学研教室コース 佐久

１：「本物の学力」＝「考える力」がついた！
２：教材がよかった！
３：先生の指導がよかった！

それぞれの項目を詳しく見ていきましょう！

「自分で考える力」が身につく学習方法でカリキュラムで、学び楽しむ力・学び気づく力・学び続ける力・学び活かす力を伸ばし、どんな難しい問題にも自ら考え、問題を解決する力を養います。
また、学研教室では学校で学習する教科の学力などの「見える力」と学習に取り組む根気や意欲などの「見えない力」の両方を一緒に育てることを大切に指導を行っています。

学校の学習内容がよくわかるオリジナル教材を使用し、基礎から応用･発展まで幅広く学習することができます。
学研教室の教材は、少しずつステップアップしていくので、じっくり学ぶことも、先取り学習も可能！
算数･国語の2教科同時並行学習は、確かな学力との基礎をはぐくみ、2020年度より正式な教科となる英語も、しっかり学ぶことができます。

学研教室の先生はみな｢子どもたちに学ぶ喜びを｣ ｢自信を｣ ｢生きる力を｣という共通の理念のもと、子どもたち一人一人と向き合っている指導のプロ。子どものやる気を引き出すのはもちろんのこと、一人一人に合わせて学習を進めることで得られる子どもの「わかった！の瞬間を見逃しません。
学習の進捗などは、パパママとの学習相談や教育相談というかたちで積極的にコミュニケーションを取っています。
学習や教育上の相談もでき、「ずっと安心」が学研教室の魅力のつです。

STEP1：教室に入るときは、必ず靴をそろえる。
STEP2：あいさつをして入室する。
STEP3：宿題を提出する。
STEP4：教材の進め方を個別に指導したあと、算数、国語をそれぞれ2枚ずつ好きな科目から学習する。
STEP5：できた教材を提出し、まちがえたところは先生がていねいにアドバイスします。
STEP6：残りの教材を学習し、提出する。
STEP7：先に提出した教材のまちがいを直して再提出。
STEP8：後から提出した教材のまちがいを直して再提出。
STEP9：アドバイスをもとに100点になるまで自分で解きます。
STEP10：あいさつをして終了です。