| 住所 | 大阪府大阪市城東区中央1丁目9-33 セントラルウェルネスクラブ蒲生内 |
|---|---|
| アクセス | 蒲生四丁目駅275m (徒歩3分) |
がりれお先⽣は「週1回からOK」の「少⼈数制指導」！
日本商工会議所/日本珠算連盟の検定に準拠した内容で授業を進めます。
⼀⼈⼀⼈に合わせたきめ細やかな個⼈別指導で⼦供たちの成⻑をサポートします。
⼦供たちの笑顔とやる気を引き出すそろばん教室で⼀緒にスタートしませんか♪
■少ない時間で最⼤限の成果を出せるよう、少⼈数制の丁寧な授業にこだわっています
週1回でも、低年齢でも、しっかりと指導するにはやっぱり少⼈数での個別指導！
年⻑〜⼩1くらいでそろばんをはじめる場合も多くなっています。この「学習の⼊⼝」という⼤事な場⾯において、ほったらかしでなかなか教えてもらえない、分かっていないのにじっくりと指導してもらえない、といったことができるだけないようにしています。
■進級だけを⽬的とした教室ではありません。授業開始の元気な挨拶も魅⼒
⾃分に⾃信を持つこと、意欲的に物事に取り組むこと、たくさんのことに興味を持つこと、元気にあいさつし他⼈に敬意を払うこと、粘り強くやり抜くこと、すべてが⼤事。
だから私たちは、「教室の⽅針」と「先⽣」にこだわっています。
決して競争だけではなく、お友達の進級も共に喜びあえる環境のもと、⼀⼈ひとりのペースに合わせた丁寧な指導を⼼がけています。
■保護者の⽅にも嬉しい教室です
・授業の時間割が決まっているので、送り迎えが楽！
・コミコミの⽉謝なので煩雑な検定申込などがありません。
・⽋席連絡や振替予約もスマホで 24 時間いつでも OK♪
がりれお先⽣では 週 1 回や週 2 回での通学でもそろばんを上達させる効果的な指導システムがあります！
《 ⼤⼈数 ⇔ 少⼈数 》
・週3〜4回 ⇔ 週1〜2回
・宿題なし ⇔ 宿題あり
・⼝頭指導中⼼ ⇔ 教材も⼯夫
■宿題の有無で成果が⼤きく異なります！
宿題をすることによって「前回やったことを忘れてしまった」ということを防ぎ、少ない学習量をカバーします。
週1〜2回の通学でもドンドン進めることが可能です。
※宿題の丸付け等は不要です。「宿題やった？」とだけお声がけください。
※宿題の量についてはご相談ください。
■教材が効果的な指導をバックアップ！
いつもそばで教えてくれる「解き⽅の表」で理解の⼿助けをします。
⼩さなお⼦さんでも週1回でも上達しやすい仕組みです。
また、テキストを使ったスモールステップの学習ですので、理解度を確かめながら着実に進めることができます。
■少⼈数制で指導効率アップ！
少⼈数制だと「理解できていない」「⼿が⽌まっている」 といった⽣徒⼀⼈ひとりの状態が把握しやすく対応しやすくなります。
お⼦様に合わせた指導により、早い場合だと週1回の約1年で6級以上の合格も可能。
また反対に、苦⼿な単元をじっくりと時間をかけて学ぶこともできるのが少⼈数制個別の良さです。
■タブレットを⽤いた指導も
⼦どもたちの学習状況に合わせ、タブレットを使⽤したフラッシュ暗算も導⼊。
暗算上達のサポートとして活⽤しています。
また「集中⼒」を持続・⾼めるためタブレットを⽤いた計算トレーニングも随時⾏っております。
※タブレットの使⽤は教室・クラスによって異なります。詳しくはお問い合わせください。
3年生からそろばんにかよわせたいと考えていたため、インターネットで徒歩で通えるきょうしつを検索していて見つけたので。
教室はかなりせまいが清潔かんがあり、集中しやすい雰囲気でした。現在のならわれているお子さまのしんきゅう具合がわかる紙がかべ紙にはられており、シールで分かりやすく、目標を持って取り組みやすい雰囲気でした。
マンツーマンでテンポよく笑顔で教えてくれた。出来ているときは声のトーンを高くしてほめてくれこどものやる気をひきだしてくれた。数字の書き方などきそからきっちりと教えてくれるので安心感があった。
そろばんの種類や検定の種類などわからなくて、たくさん質問しましたが、ひとつひとつ丁寧に説明してくださいました。他の生徒さんがいないのでいつもの雰囲気がわからないですが、その分時間をとってもらえてよかった。
・計算⼒や処理能⼒を⾼めたいお⼦様
・暗算⼒をつけたいお⼦様
・集中⼒を鍛えたいお⼦様
・右脳を鍛えたいお⼦様
・やる気、⾃信を⾝につけ、学習意欲を向上させたいお⼦様
・挨拶や礼儀を⾝につけたいお⼦様
・週1回しか通えないけどそろばんを⾝につけたいお⼦様
5歳 〜 15歳
年中～中学3年生
こんにちは。そろばんと習字・かきかたの教室 「がりれお先生」です。
がりれお先生は、年長さん～、週1回～ でも通っていただける
「そろばん・あんざん」「かきかた・習字」の教室です。
そろばんや習字・かきかたというと、
「計算力がつく」「集中力がつく」といったイメージがありますが、
実際の教室では、
「8の段できるようになったからテストして～」
「次は絶対金賞をとる！」
「『の』上手くない！？できたっ！」
「還元って何？どうやるん！？」
と、さまざまな子どもたちの変化を見ることができます。
得意なことも性格も、学年も週の回数も異なりますので、
子どもの成長はそれぞれ。
が … 頑張るぞ！という意欲
り … 理想を追い続ける粘り強さ
れ … 礼儀・感謝の大切さ
お … おもしろいという好奇心
一人ひとりの成長を、講師一同 全力で応援します！
がりれお先生で始めよう。一生ものの習い事。
