3年生からそろばんにかよわせたいと考えていたため、インターネットで徒歩で通えるきょうしつを検索していて見つけたので。
教室はかなりせまいが清潔かんがあり、集中しやすい雰囲気でした。現在のならわれているお子さまのしんきゅう具合がわかる紙がかべ紙にはられており、シールで分かりやすく、目標を持って取り組みやすい雰囲気でした。
マンツーマンでテンポよく笑顔で教えてくれた。出来ているときは声のトーンを高くしてほめてくれこどものやる気をひきだしてくれた。数字の書き方などきそからきっちりと教えてくれるので安心感があった。
そろばんの種類や検定の種類などわからなくて、たくさん質問しましたが、ひとつひとつ丁寧に説明してくださいました。他の生徒さんがいないのでいつもの雰囲気がわからないですが、その分時間をとってもらえてよかった。
そろばんを始めたいと思っていました。出来たてで近くで口コミも良かったので、体験に参加しました。
少人数体制で静かに集中できる環境でした。場所は明るく黒板には検定者の名前を貼っており、意欲的に取り組める雰囲気でした。トイレもビル内の同じフロアの階にあるので安心しました。
小さな点も褒めてもらい、子供も嬉しそうでした。マンツーマンでテンポよく教えて貰いましたので短い時間なのに色々と上達して帰ってきました。家で復習したときも初めてやったのに身についていることも沢山あり驚きました。
実施にそろばんを触らせて貰いわかりやすく進めました。
子供が一生懸命集中しながら問題に挑戦できる体制で、週一なのでしっかり宿題も出して頂けるところが良いです。また、幼児なのでそろばんの問題に疲れた時や飽きたときに違うテキストなども工夫があり助かります。
子供がやりたいと言った。
そろばん教室に興味があり、調べてみたら近所で体験レッスンをしていた為。
席数も少なく少人数制で、先生の目が行き届いているため、じっくり学べるところが良いと思いました。
壁にはそろばんの級と生徒さんの名前が目に見えるところにずらりと並んでいるのも頑張るモチベーションとなっていいなと思いました！
先生は終始笑顔で、マンツーマンだったため鉛筆やそろばんの持ち方を細かく教えてくださいました。
できたところはしっかり褒めて、間違っているところはちゃんと指摘して頂けたところも良かったです！
娘は初めてそろばんを触りましたが、体験レッスン後に、楽しかった！そろばんやりたい！と嬉しそうに言ってくれました！
実際使っているテキストや、授業の流れなど確認できて良かったです！
まだ小学1年生なので、1時間集中できるのか不安でしたがちょっとした数遊びを交えて授業を進めると言うことが聞けて安心しました！
娘が体験レッスンを楽しんでいたのと、先生の人柄や教え方がいいなと思ったため。
以下は、コドモブースターを見て、そろばん教室 がりれお先⽣の他の教室の体験レッスンに参加した方の感想です。
そろばんを習いたくて教室を探してたから
室内がとても明るく、部屋は広くないですが開放的な雰囲気でした。椅子、机等備品が開校したばかりかなと思う綺麗さで教室環境はすごくよかったです。
先生たちの雰囲気もよいため、教室内の雰囲気は柔らかく子供が通いやすそうだなと思いました。
わかりやすく丁寧に教えてくださり、そろばん初心者の子供もすぐ理解して取り組むことができました。とても優しい指導で子供も気に入っておりました。
終始、笑顔で進めることができました
そろばんがどのようなものか子供はわかりきってないので体験でそろばん教室とはどのような習い事かまず掴んでほしいなと思い参加しました。まず、そろばんはこういうものだよというところから説明してくださりありがたかったです
そろばん教室に興味があり、徒歩で通える教室、もしくは駐車場が利用できる商業施設内の教室を探していた。インターネットで検索し、少人数制に惹かれてこちらの体験に参加した。
とてもこじんまりとした教室だった。全部で20人ほどが座れるサイズのお部屋です。適度な大きさのお部屋で少人数でしっかり指導して頂けそうで好印象でした。また別の曜日に書き方教室を実施されている為、たくさんの作品が張り出され、墨の匂いで落ち着いた雰囲気でよかった。
とても穏やかな女性の先生でした。数字の書き取りでは、筆圧がしっかりしていることから褒めて頂き、子供はとても喜んでいた。足し算、引き算の演習では足し引きの概念がしっかり分かっていること、玉の動かし方を理解できたことをしっなり褒めて頂き、子供のモチベーションも上がった。
体験している我が子と先生だけの時間でしたので、実際の習い事の雰囲気は分かりませんでしたが、しっかり30分近く時間をとって指導してくださり、そろばんを初めて見た子供も、今後何を勉強するのかがよく分かりよかったと思います。
先生の雰囲気がよかった。高圧的な指導は求めていないので、理想的な先生だった。
