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公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室

公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室1
公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室1
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
学習塾
公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
ブランド公文式 (KUMON・くもん)
教室名お花茶屋北口教室
住所東京都葛飾区お花茶屋2丁目4-24
アクセス お花茶屋駅 466m (徒歩6分)

公文式 (KUMON・くもん)について

  • 公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室の紹介

    公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

    KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

    KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

    早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

    現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

    また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

  • 教材について

    「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
    誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
    の開発・改良に取り組んでいます。

    【算数】
    自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

    【国語】
    自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

  • 公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

    公文式の4つの特徴

    ・特徴1 個人別・学力別学習
    年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

    ・特徴2 自学自習で進む
    「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

    ・特徴3 スモールステップの教材
    やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

    ・特徴4 KUMONの指導者
    「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室の口コミ
小学4年生の男の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    年少のときに兄と同時に入会。 最初はひらがななど文字の習得のために国語を受講。ズンズン教材を楽しんで取り組んでいました。一通り音読で簡単な漢字まで理解できるレベルまで到達した時点で算数に切り替えて割り算まで学習させていただきました。今でも学校の学習は自信を持って取り組めているので、習わせて良かったと思う。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    公文式では毎日のプリント宿題な出るので、親はやる気にさせるのが大変ですが、根気強く取り組む力、毎日学習を継続することの習慣化が図れる。

  • 子供が楽しそうだったか

    単元ごとのテストで合格すると賞状が貰えたり、向上心を与えてくれる指導がうちの子には合っていたように感じる。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    どんどん学年を超えて学習をすることにより、学校の勉強に余裕を持って出来、子供自身がとても喜んでいる姿が親としては続けて良かったと感じる。

  • 改善を希望する点

    プリントをやれば理解できるというスタンスなので、新しい単元に入ると子供が戸惑うことがあった。質問すれば先生は教えてくれるが、自分で考えさせるところがある。

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) お花茶屋北口教室の口コミ
小学1年生の男の子と30代前半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    母が公文教室の先生で、自分も3歳から公文を習い、学校の勉強はついていけてたので、子供にもさせようと思っていたから。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    学校や幼稚園の中でも「頭が良いね!」と周りの友達に言われたり、理解力がよく、勉強の成果が出ていると思う。

  • 子供が楽しそうだったか

    先生と親と自分のペースを話し合いながら進めているので、周りに合わせず、自分ができる範囲で毎日コツコツ続けることができている。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    新しい漢字を覚えるのが好きで、「わかった!」と嬉しそうに話すのが嬉しい。勉強を好きになってきたのかなと感じる。

  • 改善を希望する点

    先生の数は少ないので、宿題の提出、丸付けはかなり大変だと思うけど、子ども達も一生懸命勉強しているので、一緒に頑張ってほしい。

  • 通っている/いた期間: 2017年4月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

詳細情報

  • アクセス
    東京都葛飾区お花茶屋2丁目4-24
    京成本線 お花茶屋駅 466m (徒歩6分)
    京成本線 堀切菖蒲園駅 1.1km (徒歩15分)
    京成本線 青砥駅 1.6km (徒歩20分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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