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公文式 (KUMON・くもん) 三河安城東教室の評判・口コミ

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公文式 (KUMON・くもん) 三河安城東教室の口コミ
通い始めた年齢:9歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    本を読んで、公文式は後々役に立つと書いてあったため、子供と相談した。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    プリントを解くのが主目的で、それが合っているお子さんは良いと思うが、自分の子供はあまり合わなかったように感じる。

  • 子供が楽しそうだったか

    最初は10枚のプリントをこなさないといけなく、子供は辛そうだったので、5枚にしてもらった。その後は、何とか取り組んでいた感じ。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    レベルアップがあったので、上がっていくことがうれしかったが、勉強ができることとは、関係ない。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    全て同じコースのように見受けられるが、とにかくプリントを解くという作業で、先生たちはその丸付けをしているようだった。

  • 施設・設備について

    あまり大きくない部屋にたくさんの子供たちがいるので、部屋に入ると湿気の多い部屋に感じる。

  • 改善を希望する点

    とにかく習い事は、子供がやりたいと思っていることをやらせたほうが良いと感じた。

  • このスクールの雰囲気について

    教室では、たくさんの子供たちが同じように取り組んでおり、黙々と行っている子もいれば辛そうな子もいた。

通っている/いた期間: 2016年4月から

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公文式 (KUMON・くもん) 三河安城東教室の口コミ
通い始めた年齢:6歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    小学校に上がるタイミングで、学習習慣を付けることや高校受験に向けて基礎学力を付けてほしかったのではじめました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    コツコツ取り組めるようになり、異学年と触れ合いながら学習の場で学べたことはよかったと思います。

  • 子供が楽しそうだったか

    進度が上がると能力以上を求められる学習なので時間も掛かり、そして辛かったと思います。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    コツコツと学習する姿は頼もしくそして嬉しかったですね。途中ムキになってる感はありましたが。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    図形単元がなく学校で苦労したので、その範囲を入れていただきたいです。

  • 施設・設備について

    学習する場、昔ながらの寄り合い学習室という雰囲気でよいと思います。

  • 改善を希望する点

    先生との相性、そして学習する場に集まる生徒たちの雰囲気は大事だと思いますので、子供の意見をしっかり聞き汲み取り親も考え感じ取る必要があります。

通っている/いた期間: 2012年3月から

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公文式 (KUMON・くもん) 三河安城東教室の口コミ
通い始めた年齢:0歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    幼稚園の時に、就学前に計算が出来るように習い始めました。幼少時に私が公文をやっていて良かったので、子供にもやらせたいと思い、体験学習を経て入会しました。幼児には先生が少人数、又は、必要に応じてマンツーマンで学習を見てくれます。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    教室での、学習の他に宿題も出ます。単元毎にテストがあり、習熟度が確認出来ます。出来ていない箇所は再度学習し、定着させています。 毎日コツコツ勉強する事で、基礎学力が付くと思います。 また、勉強習慣も見に付いたと思います。

  • 子供が楽しそうだったか

    出来なかった箇所を繰り返し勉強すことで、出来た!!を実感出来て嬉しそうです。また、難しく時間が掛かる時は、先生が側で教えてくれるので、諦めずに続けられています。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    学年を越えて学習することで、学校の勉強の予習となり、自身の学年の勉強が問題無く出来ています。テストでも良い点数が取れており、とても良いと思います。

  • 改善を希望する点

    特に大きな不満は無いのですが、皆が色々な学習をやっていて、人が多いと少しざわついてしまいます。幼いうちや、疲れている時は、集中出来ないこともありました。

通っている/いた期間: 2014年9月から

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  • はじめたきっかけについて

    子どもが行きたいと言ったので体験に行きました。家から近く、先生もとても優しかったためここに決めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    元々計算が好きな子でしたがくもんに通い出して暗算が早くなりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    難しくなるにつれ時間がかかるのを嫌がって家では自ら宿題をすることは少ないですが、声かけをするときちんとします。出来る様になった時には自信に繋がり、算数が得意であると自負がある様です。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    学校の帰り道にあるのに送迎が必要になったので家庭の負担が増えました。公文に通わせるメリットの最大の一つが送迎なく通える事だったのでデメリットを凌駕出来るかと言えば難しいところです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    出来るまでをじっくり見てもらえるので確実に力になっています。

  • 施設・設備について

    特に大きな教室ではない為、先生の目も行き渡らせやすいかなと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    くもん自体はとてもいいです。先生方もとても優しいです。ただ、近隣の小学校でも有名な高学年女子が通っている
    3教科とっている為日中はずっといるので夜に時間をずらさざるを得ません。うちは1教科だけなので夜になっても仕方ないかな、と思います。自衛出来て逃げられる子なら大丈夫です。先生はとても優しく根気強く勉強を見ていただけるので、中学年高学年のお子さんは問題なく通えると思います。もう少し様子を見てこれ以上悪くなりそうなら別の教室も検討中です。あくまで勉強のために行っている為、先生の対応は予々満足です。

  • はじめたきっかけについて

    きっかけは体験のパンフレットがポストに入ってました。自分で自ら勉強することを身に付けて欲しくて通い始めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    算数の計算が苦手でしたが、どんどん計算力が身に付いて、計算が得意になってきました。

  • 子供が楽しそうだったか

    近所の学校の友達も通っているので、公文で会えるのも楽しみの一つになっているようです。兎に角、前向きに塾に行ってくれるのは親にとっては嬉しかぎりです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    公文の宿題を言われなくても取り組んでいるのは、親として嬉しいです。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    適切に指導してくれて、その生徒にあったスピードで教材を与えてくれてます。

  • 施設・設備について

    うちの子は歩いて通えるので問題ありませんが、自転車が置けないため自転車で来てはダメなので、遠い子にはマイナスポイントになるかなと思います。

  • 改善を希望する点

    勉強習慣が身に付いてきているので、通わせて良かったと思います。

  • このスクールの雰囲気について

    先生は親身な方が多い印象です。たまにうるさい子がいるようですが、普段は静かで良い教室です。

通っている/いた期間: 2022年11月から

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