- はじめたきっかけについて
公文式の良さを実感してたので、早く始めた方が良いと思い通わせました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
本人はあまりやりたくなかったようですが、着実に出来るようになっていきました。小学生が来る時間前は特に面倒見ていただけました。
- 子供が楽しそうだったか
うちの子は割と嫌々通ってました。そんな生徒を見る先生は大変だったと思いますがら、たくさんの声掛けを頂き何とか通えたのだと思います。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
学校でも勉強に困ることはなかったので、学校の勉強に関しては一切気にかけて面倒見てあげる必要も無ければ勉強しなさいと言う必要もなかった。おかげで平穏な心で子育て出来た。
- このスクールの雰囲気について
先生はメリハリがあって指導力も高い。生徒達も真面目に取り組んでいる子が多かった。
- コース・カリキュラム・指導内容について
生徒が自力で解いて丸つけお願いするスタイルが公文式だが、小学生の時間帯は混み合うので丸つけしてもらうのに時間かかる、待ち時間が長いと言っていた。待つのが嫌な子には辛いのかも。教材の内容はとても良いです。
- 施設・設備について
幅広い年齢の子が来るので混み合ってひしめき合うので、もっと広い方が良いなぁと思うことはありました。
- 改善を希望する点
特に有りませんが、強いて言うなら月謝会費が割とお高めなのが難点です。これは本部の問題なので仕方ないですが、、
- 通っている/いた期間: 2012年3月から
公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。
KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。
KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。
早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。
現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。
また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。
- 教材について
「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。