公文式 （KUMON・くもん） 柿の木台小前教室

近所に看板が出ていたので気になっており、体験教室に通ったのがきっかけで始めました。公文はもともとやらせたいと思っていたこともあり、教材に対しては安心していました。体験教室で子どももやる気になっていたことと、先生も安心して任せられる先生だと感じ、通うことを決めました。

学習の習慣がしっかりとつきました。5時になったら公文、というように時間を決めていますが、その通りに動いてしっかりと宿題に取り組みます。

教室で先生に褒めてもらえるのが嬉しいらしく、毎回誇らしげに帰って来るのでこちらも嬉しくなってしまいます。

家での宿題も、先生の励ましや褒めてもらえることがモチベーションになっているようでしっかり取り組んでいます。子供が少し背伸びをしたくなるような対応は素晴らしいと思います。

国語と算数をやっています。5枚両面刷りのプリントで1セットの教材で、始めは国語のみでしたが算数をはじめたら子供は算数の方が気に入っているようです。

教室では混んでいる印象はないです。設備より立地が良いので満足です。

完成されたメソッドなので安心して任せられると思います。先生も子どもとしっかり向き合って下さるので、今後も続けさせていきたいです。

幼児から中学生や高校生までいるようで、黙々と課題に取り組んでいる様子が窺えます。

何か習い事をさせたくて、近くにあった教室なら通いやすいと思いえらびました。教室内は少し騒がしかったが、思い切って弟と入会させました。

プリントの枚数を時間内に終わらせるために、真剣に取り組んでいました。できなかったところは次の教室の時にやりました。小さいときは出来なかったら親と一緒にやってもいいこともありました。

プリントができれば今の学年以上何学年も先に進むことができ、賞状などをもらうことができるのでやる気もでます。

習っていた時の先生は3学年以上進んでいる子の名前をお便りに乗せてくれるので、兄弟で名前があると嬉しかったです。

ほかの子が少し騒がしかったことがありました。当時は先生の自宅でやっていたのでとくに不満な点はありませんでした。