
| 通い始めた年齢:7歳 |
| 性別:男の子 |
- はじめたきっかけについて
親族の紹介で始めました。
何かしら勉強するという習慣をつける為に、習い事は検討していたので。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
自ら1日の流れの中で勉強する時間を作るようになった。
公文の宿題、学校の宿題と自分なりに整理してやっていた。
- 子供が楽しそうだったか
前向きに取り組んでいた。
学校の成績にも反映されたり、公文のカリキュラムの進捗度が可視化され表彰される仕組みは子ども的にもやる気に繋がっていた。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
やはり子供が勉強を自ら進んでやる事は喜ばしい。
習慣化されていく事は重要だと感じた
- コース・カリキュラム・指導内容について
公文の宿題は基本的にはプリントになるが、その枚数は調整出来る。
- 施設・設備について
悪い話を聞かないのでこの評価で良いと思います。
周りからも特に話題に上がったことはありません。
- 改善を希望する点
子供目線での自己評価を理解してくれる講師が望ましい。
そこに子供と講師で差が生じるのは当たり前なのでそこの是正にどこまで前向きに取り組めるか。
- このスクールの雰囲気について
悪い話を聞かなかったのでこの評価になります。
子供からも悪い話は聞きませんでした。
通っている/いた期間: 2011年7月から
















