公文式 （KUMON・くもん） 小梅教室

小学校を意識して家庭学習の習慣が身について欲しいと思ったことと、塾へ移行する前段階としては公文はいいかと思った。

まだ始めたばかりなのでどうなのかは分からないけれど、宿題をやらなきゃと自分で公文バッグから出してやったりしてるので習慣としては身についていると思う。

上手く書けないや上手く解けないなど、場面場面で泣きが入る時もあるが、ハナマルをもらったり賞状をもらったりしてモチベーションを保っている。

単純に子どもがハナマルや１００点を取って嬉しそうにしている時は嬉しい。

無理のない量でペースで進められていると思います。

コロナ禍なので、机や椅子やロッカーや置いてある本など消毒管理が行き届いているのか心配。

小学校になってから宿題との兼ね合いが心配ですが、公文はそういう面も相談に乗ってくれるので安心です。

やはり時間によって混む時間帯があるが、みんな集中して勉強をしに来ている雰囲気。

親戚から公文の評判を聞いていていたことがきっかけです。受講が遅れましたが現在は子供も頑張ってやっているので安心です。

計算も早くなり言葉の理解力も養われこれからが子供の成長が楽しみです。今は勉強が好きになり良かったです。

学校で算数の授業が楽しくなったみたいで先生の教えを授業中に聞き逃さないようになりました。以前とはまるっきりかわりました。

学校の宿題も良くできるようになり子供の負担が少し減りました。これからの子供の成長が楽しみです。やはり通わせて良かったです。

特に問題はありません。教室の施設や先生のやり方などの問題より本人のやる気を出させることが重要でその点は安心してます。