- はじめたきっかけについて
娘の友達が習っていて、娘がやりたいと言い出したから。
せっかくなら友達と一緒にと思い、ここに決めました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
積極的に家でも練習するようになり、上達していきました。
ほかのことにも興味を持つようになり今の娘の多趣味はここから来たのだろうと思ったりしています。
- 子供が楽しそうだったか
もう練習嫌だめんどくさいと辛そうな時もありましたが楽しく通っていたように思います。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
家でこんなの出来たよと言って見せてくれたり会話をすることも増えました。
- このスクールの雰囲気について
先生はとても明るく優しい方で娘もすぐにその場の雰囲気に慣れたようです。
- コース・カリキュラム・指導内容について
簡単なコースだったのですが、初心者の娘にはちょうど良かったのかなと思いました。友達がどんどん上手くなっていくのを心配していた時もあったみたいですがら本人なりに頑張れていたと思います。
- 施設・設備について
普通って感じです。とても良い訳では無いですが悪くも無いです。
- 改善を希望する点
私のところは家から近いので、特に不便なこともなかった印象です。
- 通っている/いた期間: 2012年4月から
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ