- はじめたきっかけについて
将来的に音楽をやってほしいという思いと、幼児期の頃から音楽に親しんでいると絶対音感を身につけられることがあると知って習い始めました。 体験レッスンの際、子どもがとても楽しそうにレッスンを受けていたのが入会の決め手です。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
先生が楽しくレッスンしてくださり、音楽を楽しむことに重点を置いて下さっているため、音楽を聞いたり歌うことを以前よりも楽しく感じているようです。 とても簡単ではありますが、先生が宿題を出してくださるため、課題に取り組んでレッスンに行くという習慣がついてきました。
- 子供が楽しそうだったか
子どもが飽きないように短時間の間にたくさんの曲を聞いたり、楽器を使うなど、レッスン中での場面展開がとても早いです。 子どもは音楽に合わせてエレクトーンを弾いたり、音楽に合わせて身体を動かすことがとても楽しいようです。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
良い点は先生がすぐに褒めてくださることが子どもにとってはとても嬉しいようです。 教材のDVDを熱心にみてクラシックに親しむ姿を見ていると、とても嬉しいなと思います。 音楽を始めてから、情緒的な部分においてことばの表現力がぐんと豊かになったように感じます。
- 改善を希望する点
先生がとても上手に指導してくださり、親子で楽しく受講させて頂いているため、不満な点や改善を求める点は特にないです。
- 通っている/いた期間: 2019年4月から
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ