神奈川県の1歳の子どもが通えるチャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】のスクール一覧
横浜市
スクール名 | 住所 |
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チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 金沢文庫校 | 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2-10-5 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 港北綱島校 | 神奈川県横浜市港北区樽町2-1-25 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 センター南校 | 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央6-1 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 青葉台校 | 神奈川県横浜市青葉区桜台25-1 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 二俣川校 | 神奈川県横浜市旭区二俣川2-58 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 本牧山手校 | 神奈川県横浜市中区本牧宮原7-4 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 港南中央校 | 神奈川県横浜市港南区港南中央通7-3 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 菊名校 | 神奈川県横浜市港北区菊名6-13-60 |
川崎市
スクール名 | 住所 |
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チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 武蔵小杉校 | 神奈川県川崎市中原区中丸子13-21 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 生田校 | 神奈川県川崎市多摩区三田1-26-28 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 川崎西口校 | 神奈川県川崎市幸区中幸町4-50-3 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 宮前平校 | 神奈川県川崎市宮前区馬絹1-1-5 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 元住吉校 | 神奈川県川崎市中原区木月1-30-25 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 やる気スイッチキッズスクエア中野島校 | 神奈川県川崎市多摩区中野島6-25-1 |
相模原市
スクール名 | 住所 |
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チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 相模大野校 | 神奈川県相模原市南区相模大野3丁目3 ボーノ相模大野サウスモール1階 |
チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 横山星が丘校 | 神奈川県相模原市中央区横山3-31-1 |
逗子市
スクール名 | 住所 |
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チャイルド・アイズ【やる気スイッチグループ】 逗子校 | 神奈川県逗子市逗子2-5-23 |
体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。
2歳の女の子とお母さん
明るく楽しそうではあったが、全体のスペースが狭いため通路が狭いのが気になった。狭い中でも吹き抜けの教室を数個作ってあったが、すべての教室を使ったとき声がどう混ざるのかが気になった。
1歳10ヵ月の女の子とお母さん
普段は母子分離で授業とのことだか、体験中は子どもと一緒に参加することができて、子どもが受講する内容を知ることができて良かった。また、プロの先生方の声かけや取り組み内容を体験したことで、家でどのようなことを意識してどんな取り組みをすれば良いかのヒントを得られた。
7歳2ヵ月の女の子とお母さん
はきはきと聞き取りやすい声で説明をして下さっていました。
子どもも最初は緊張していたようでしたがだんだん慣れてきていたようでした。少ししか授業を見なかったのであまりよくわかりません楽しかったと言っていました。
3歳の女の子とお母さん
優しく丁寧に教えてくたさいました。子どもは先生と遊んでいるような感覚だったと思います。私はその間に教室の説明を聞いていましたが、時々子どもの笑い声が聞こえてきてほっとしました。楽しくしていることがよく分かりました。体験する時間が短く感じました。終わってからも子どもはその場を離れずに先生の近くでパズルで遊んだり自ら片付けを手伝ったりしていましたね。
2歳0ヶ月の女の子とお母さん
子供の長所や特徴を短時間でしっかり見つけてくださり、その上で接してくれるので子供も割とすぐに打ち解けて楽しそうでした。また最後に体験でのフィードバックとして、子供の能力も見つけて説明してくださり、コロナ禍でなかなか他の子供と関わりが持てない中で、親では気づきにくい子供の強みもしっかり教えてくださいました。家での知育の関わりかたもアドバイスして頂けて、親子共に有意義な時間になりました。