福岡県のプログラミング・ロボット教室、1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース)
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース)のスクール一覧
北九州市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 八幡校 | 福岡県北九州市八幡東区西本町4-4-17 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 門司駅前校 | 福岡県北九州市門司区柳町2-2-26 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 折尾駅前校 | 福岡県北九州市八幡西区折尾4-8-10 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 荒生田校 | 福岡県北九州市八幡東区荒生田1丁目2-7 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 守恒駅前校 | 福岡県北九州市小倉南区守恒本町1-3-10 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 高須校 | 福岡県北九州市若松区高須北3-2-1 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 西小倉駅前本校 | 福岡県北九州市小倉北区室町3丁目2番57号 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 戸畑校 | 福岡県北九州市戸畑区初音町6-6 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 下曽根校 | 福岡県北九州市小倉南区下曽根1-2-33 |
福岡市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 和白校 | 福岡県福岡市東区和白丘2丁目3-30 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 大橋駅前校 | 福岡県福岡市南区大橋1丁目2-8 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 井尻校 | 福岡県福岡市南区井尻3丁目15-12 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 長住校 | 福岡県福岡市城南区樋井川3丁目17-7 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 六本松校 | 福岡県福岡市中央区草香江2丁目2-11 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 箱崎校 | 福岡県福岡市東区箱崎1丁目4-10 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 橋本校 | 福岡県福岡市西区橋本1丁目10-72 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 西新修猷館前校 | 福岡県福岡市早良区西新5丁目1-30 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 香椎本校 | 福岡県福岡市東区香椎駅前2丁目9-1 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 九大学研都市駅前本校 | 福岡県福岡市西区西都1丁目6-1 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 薬院本校 | 福岡県福岡市中央区薬院1丁目5-8 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 原校 | 福岡県福岡市早良区原3丁目17-45 |
久留米市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 西鉄久留米本校 | 福岡県久留米市東和町1-12 |
小郡市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 小郡校 | 福岡県小郡市祇園1丁目14-12 |
宗像市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 赤間校 | 福岡県宗像市栄町13-1 |
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 東郷校 | 福岡県宗像市田熊3丁目3-21 |
太宰府市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 都府楼前校 | 福岡県太宰府市通古賀3丁目13-13 |
古賀市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 古賀駅前校 | 福岡県古賀市天神1丁目3-1 |
糸島市
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 前原駅前校 | 福岡県糸島市前原中央2-5-1 |
志免町
スクール名 | 住所 |
---|---|
1対1ネッツ(ロボット・プログラミングコース) 志免南里校 | 福岡県糟屋郡志免町2丁目1番1号 |
体験レッスン参加者の声
子どもの習い事はどう選ぶ?~習い事の選び方3つのポイント
- 1. 子どもの「好きなこと」で選ぶ
- 好きなことであれば、レッスンや宿題も楽しくこなせます。自分から意欲的に取り組めるので、吸収や上達も早くなります。
- 2. 子どもの「得意なこと」で選ぶ
- 子どもの不得意をなくしてあげたいと、習い事に子どもの苦手なことを選ぶのはNG。上達が遅く、もっと苦手になってしまうことも。得意なことを選び、たくさんの成功体験で自己肯定感を育みましょう。
- 3. 子どもの「未来の姿」で選ぶ
- 英語など、子どもの将来のための習い事の場合、子どもが楽しんで通える工夫をしている教室を選んであげましょう。体験レッスンで子どもにその習い事の楽しさを感じてもらうのも良いですね。
その他、費用や通いやすさも長く続けるには大切なポイント。始める前には、体験レッスンや見学で、先生や教室と子どもとの相性を確認しましょう。
7歳の男の子と保護者
子供が興味をもっていたが、プログラミングについて分からないことも多かった。
今回体験に参加させてもらいとても分かりやすく説明していただきました。
何より子供が楽しそうに取り組めていたのがよかった。
8歳2ヶ月の男の子と保護者
ブロック作成時にわからないことがあっても答えをすぐに教えるのではなくヒントを与えて自分で考えるよう促していてテンポよく進められていたので良かったと思います。
10歳の男の子とお母さん
まず、ロボットプログラミングがどのようなものかを丁寧に説明していただきました。
また、実際にブロックを組み立てる時は、答えに近づけるような声かけをしていて、子供自身に考えさせて気づかせるような声かけでした。
間違ったときも、その考え方もあるよねなどの声かけで、子供の意欲を損なわない対応は上手だなと思いました。
9歳の女の子とお母さん
子どもと一緒に体験できたので、実際に習い始めたらどんな授業を受けるのか具体的に知ることができました。子どもが楽しそうに体験している姿を間近で見ることができて安心しました。
9歳の女の子とお母さん
最初から最後まで、説明が丁寧で優しい口調だったので子供達も緊張することなく最後まで集中して取り組めました。
専門的な言葉などもなく、子供達に考えさせてくれるような進め方だったのでとても楽しそうに体験できました。