さゆり会バレエ 田澤スタジオ

妹が昔通っていたバレエ教室．日本の画一的な教育方法と異なり，個性と個人のやる気を引き出す方針に共感．

ソロを任せてもらえるまで上達した．親の会の代表もやらせてもらい，会全体をとりまとめられた．

本人が楽しくやれていることが一番で，技術は自然と身についてくることがわかった．本人の自覚を自然に引き出せる教育方針が良い．

親の会の代表を任せてもらい，業務多忙の中調整は大変だったが，皆さんの協力もあって無事に任期を終えられた．

教室では，先生だけでなく，生徒同士もお互いの技術向上のためのアドバイスをしている．

暖房設備・換気設備は良好．更衣室も清潔．道具もみんな大事に利用しており，自分たちで準備・片づけを行う．

先生かたは皆高齢で，後継者が未定のため，永続的な会の存続に対して見えないこと

子供のころに習っていたバレエ教室の前を偶然通りかかり，見学したことをきっかけとして体験．昔と変わらぬ教育方針だったので，そのまま始めることにした

まずは一人の人間として生きてゆくために，何をどのように考え，どう行動していくかを学ぶ．周囲の雰囲気に流されずに自分の意見を持ち，それをどのように表現してゆくかを学ぶ．

金太郎あめのように，思想や行動を集団に合わせるような，現在の日本の教育方針と全く異なり，自らが自らの考えでどのように表現してゆくかを考えさせる教育方針．

生徒本人が自ら望んで習得したいと思わない限り，本質的な学びは得られない．子供が本気になっていく過程が重要で，時間もかかるが，自主性が育っていく過程．