【講師】
「学校はつまらない」と言っていた子どもが、
塾の先生のことは、とても楽しそうに
これした、あれした
と教えてくれた。【カリキュラム】
勉強に関して、
塾での教え方があると思い、ノータッチ。
特に算数は数学を使うやり方しか自分が理解できなかったので、分からないことは塾の先生に聞くよう、子どもに伝えた。【塾の周りの環境】
職場から近かったので、
子どもの晩ごはんの買い出しのリクエストにすぐ応えることができて
よかった。【塾内の環境】
子どもは塾の自習室を使いたがった。
しかし、中学受験組は新参グループのようで、
自習室の使用時間に制限があることが、不便だった。
別のテナントを借りれるようななるとよい。【入塾理由】
塾で完結させる。
親の手を煩わせない。
習い事と両立。
職場から近い。【良いところや要望】
我が家は受験だけでなく、学校の学習に関してもノータッチ。
自分からしたいと思わなければ身につかないし、最終目標は「自分で生活できること」
送り迎えなどはしたが、勉強に関しては塾に丸投げできた所が、我が家に合致した。【総合評価】
我が家にはよかった。
偏差値の高い学校を無理矢理目指すわけでもなく。
しかし、しっかりと勉強するよう指導する。
投稿時期: 小学5年





























