【料金】
周辺の個別指導塾に説明を聞きに行き、料金だけを比較したら高いと感じる。
【講師】
周辺の塾に何件か体験授業や講習を受けたところ、子どもが一番説明がわかりやすいと話していた。
【カリキュラム】
個人のレベルに合わせてテキストを選択できる点や、進めていただける点が良い。
【塾の周りの環境】
暗がりの自転車は車道が狭いので、少し危ないと感じる。
立地は良い。
行き帰りに寄り道できるところがない点も良い。
【塾内の環境】
整理整頓されたきれいな教室で、落ち着いて取り組む環境が整っている。
【入塾理由】
子どもが、指導して下さる先生がとてもわかりやすいと言っていたから。
【良いところや要望】
熱心に話を聞いて下さり、丁寧に説明して頂ける点が良い。今後の進路相談など、とても心強いと感じた。
【総合評価】
周辺の塾に何件か説明を聞きに行き、比較した結果それぞれの点で一番良かった。
投稿時期: 中学1年
【料金】
料金はかなり高いと思う。能力に差があるのに料金は一律。
【講師】
質問にはきちんと答えることができるこうしもいれば、なかなか答えることができず、無駄に時間ばかりが過ぎてしまう講師もいる。
【カリキュラム】
教材は学校の教科書を使うのでテキストだいがかからない。夏期講習も、しつこく勧誘されることはない。
【塾の周りの環境】
バス停のの近くなので人通りが多く安心できる。学校帰りに直接行くことができる。
【塾内の環境】
自習室もあり、勉強に集中できる環境がととのっている。騒音もない。
【良いところや要望】
勉強できる環境は、本当に整っているとおもう。講師の能力のばらつきが、なんとかならないのかとおもう。
投稿時期: 高校1年
【講師】
夏に馬淵の集団に行ってたのですが、講師はそちらの方が上だと言ってました。
今現在のところは、講師で過去問が解けなかった問題があったようで少し不安になりました。
【カリキュラム】
過去問ばかり解いています。
時期的にしょうがないのですが、子供の弱い部分を教えてほしいです。
【塾内の環境】
ここを選んだ理由は近いからです。
自転車で行ける範囲ですし、帰りを心配しなくて良いので、この点は良かったです。
【その他気づいたこと、感じたこと】
普通といったところです。
講師は少し不安な点がありますが、個別なので子供の弱い部分を教えていただければ助かります。
投稿時期: 中学3年
【料金】
内容に対しては妥当だと思いますが、やはり家計には負担が大きいです。
【講師】
子どもに合った講師をセレクトしてくれる。先生方も講習を受けている。
【カリキュラム】
苦手なところなどに焦点を当てて解消し、学校の先取りもしてくれる。
【塾の周りの環境】
駅前で、人通りもあるので、安心。
家からも近い。
コンビニがそばにあるので、買い食いの心配もあるが、たまには楽しみとして立ち寄ることもできる。
【塾内の環境】
綺麗にされている。
皆さん勉強が目的で来ているので、その雰囲気に入っていきやすいと思います。
【入塾理由】
ホームページがわかりやすい。
先生方の熱意を感じた。
成績アップが目的なので、その要望に対応してくれそう。
【定期テスト】
あるようですが、まだ受講していません。
コマ数をふやせば、他教科もフォローしてもらえる。
【宿題】
出るようですが、大きな負担にはならないかと思います。A3 １～２枚分のようです。
【良いところや要望】
子どもをきちんと見て、個々に向き合ってくれる。
先生の質が良いように思います。
【総合評価】
不安や不満に感じるところも現時点ではなく、今後の期待も込めて。
投稿時期: 中学1年
【料金】
個別なので集団受講より料金は高いのは当然ですがその分本人のペースで質問や進学フォローもしっかりしてそうだったので妥当かなと思います。
【講師】
はじめは何回かお試しで色んな先生が担当してくださり合いそうな先生がいたら指名できるとのことだったのでわかりやすく優しくて質問しやすい先生を選ぶと思います。
【カリキュラム】
基礎的な所から確認しながら少しずつ進んでくれてます。また毎回どんな勉強をしたのか、小テストや宿題の内容などメールで送られてくるので安心します。
【塾の周りの環境】
イオンが近くにあり夜でも明るいので夜遅くなっても少し安心です。専用の駐輪場がないのでイオンに停めなければならないのが少し残念でした。
【塾内の環境】
交通量の多い立地ではありますが騒音などそんなに気になる様子はありませんでした。
【入塾理由】
セキュリティがしっかりしていたし、事前説明がわかりやすかった
【良いところや要望】
セキュリティがしっかりしていることと大手塾なので過去の進路先などデータ的な面でも安心感があると思いました。
【総合評価】
他の個別に比べると適度な先生との距離感や説明があり入塾後もスムーズにスタートできた
投稿時期: 高校1年
