- 参加した理由
近所にあるのを知っていて、良い評判を聞いていたので。子どもも、小学生になるので通ってみようかと見学しました。
- 教室の雰囲気
市の集会場のようなところで、場所を借りて行っているようだったので無機質な感じではありました。
教室では、生徒さんみなさんが楽しく取り組んでいたので怖いイメージなどがなさそうで、子どもも安心して参加できました。
長机がおいてあり、正座をして習うので今時にしては珍しいかなと感じました。
- 先生の教え方
先生は、優しそうな方で、一つずつ丁寧に教えてくださいました。
持ち方や姿勢についても指導があり、ダメなものはダメだときちんと伝えていただけたのでよかったです。
うまくいかない時には、優しく助言もしてくださり、どうしたら綺麗な字が書けるのかを子どもにも分かるように噛み砕いた言いまわしをして説明していました。
上手にできた時には、褒めてくださるので子どものやる気にも繋がったように思います。
最後に、帰る時の挨拶についても、姿勢と声かけについて教えていただきました。
子どもも初めて「正座をして挨拶をする」ことをしたので新鮮だったようです。
- よかった点
先生がやさしく、丁寧に教えてくださるので、子どもも分かりやすく取り組めたようです。
とてもアットホームな感じで生徒さんも楽しく取り組んでいるようでした。
書き方も、名前のお手本を用意してくださっていて、最初はなぞったり写しを書いて慣れるまでの過程を説明してくださりました。
本人のやる気を出す声かけもしてくださり、すごくよかったです。
- 入会の決め手
子どものやる気
- 参加した理由
子供が字を書くことに興味を持ちはじめて書いてる時間が増えたので、正しい形や書き方を身に付けてほしくて近所で教室がないか検索して気になったので参加しました
- 教室の雰囲気
教室に通っている他の子供を見るとのびのびと楽しく参加しているように感じました。一人一人の間隔もゆったりあってよかったです。
- 先生の教え方
子供のペースで必要に応じて鉛筆の持ち方や姿勢など指導をしてくれました。じっと見られているように感じないので、子供の緊張もほぐれていました。先生はハキハキした先生でした
- よかった点
時間設定ではなく、その日にする内容や量がわかるので終わりが見えて頑張れているように感じました。子供も体験でどういうものか、通いたいか自分で考えることができてよかったと思います。
以下は、コドモブースターを見て、日本書写研究所の他の教室の体験レッスンに参加した方の感想です。
- 参加した理由
長男(小2)の字が気になり書写教室を探して調べていたところ、こちらの教室を知り、また家からも近く通いやすくて体験に参加してみました。
- 教室の雰囲気
教室の始まりと終わり、先生と教室全体でご挨拶ではなく個人個人でご挨拶してくださるところが親しみやすく教室全体の雰囲気も良いと感じました。清潔感もあり気持ちよく通えるところです。
- 先生の教え方
先生がとても優しく丁寧に教えてくださったことが印象的です。また、親はわかっていなかった年齢による文字の難しさも伝えていただき、親としても見守っていく必要があると理解することができました。
- よかった点
実際に受講したことで、イメージが膨らみ頑張ってもらいたいと思うことができました。先生も大変優しくこちらからも今後心配事ができた場合おたずねしやすい安心感がありました。
- 入会の決め手
まず先生のお人柄が安心してお任せできそうなところがいちばんの決め手でした。また、通いやすいところ、校区内であることや午前中の時間帯で子どもだけでも安全に通える場所ということもよかったです。
- 参加した理由
姿勢と持ち方、字のクセが出てきたことが気になったため
- 教室の雰囲気
硬筆、書道教室と聞くとなんとなく厳格なイメージがありましたが、先生の穏やかな雰囲気も相まって、生徒さん方も和やかな雰囲気を感じられました。屋内の教室ですが、行き届いた清掃で清潔感もありました。
- 先生の教え方
はじめての場所で緊張していましたが、先生がにこやかに穏やかに子どもたちに接してくださいました。また、ひとりとひとりにお手本と
練習字の改善点などを丁寧に教えてくださり、見学していた親のわたしも「なるほど。」と思う場面もありました。
- よかった点
実際に受講している硬筆の子、毛筆の子、といましたが、実際に習い始めたらというイメージができました。また、生徒さん方の雰囲気もよく顔見知りの子もいたので、子どもたちも習いたい意欲が湧いていました。
- 入会の決め手
雰囲気と子どもたちの意思