公文式 （KUMON・くもん） 東恋ヶ窪教室

小学校に上がる時に、算数に苦手意識を持ってもらいたくないために、入りました。友達同士で誘い合って決めました。

算数が得意教科になってよかったと思っています。ほとんど毎日宿題が出るため、本人もつらい時期はあったようですが、粘り強く取り組めるようになりました。

進み具合が直ぐにわかるため、よい意味で友達と競争しながら進められたことはよかったと思います。表彰制度も励みになったようです。

子供が学校のテストなどで、良い結果を出してくることは嬉しく思います。何事にも粘り強く取り組むようになったこともよかったと思います。

公文式全体でそうだと聞いていますが、新しい単元でも解き方を指導するのではなく、子供の自主性に任せる部分はバランスもあると思うので、改善してもよいと思います。

保護者自身子どものときに公文を利用していて、計算力が上がったという実感があったため、利用に至った。

計算力があがり、学校のテスト等でも点数が上がってきている印象を持っている。

とくに「今日はできた！」という声を聞くのが嬉しいです。やる気につながっていると思います。

帰ってきた時に今日できるようになったことを報告してくれるのが楽しみです。

子どもの理解度に応じて教材を調整してくれるので助かっています。

広い教室なので時間通りに行けば人数が多くて入らないということがない点は良い点です。

先生方が熱心に指導してくれるので苦手な子でも得意な子でも伸ばしてくれる印象があります。

周りの子も真面目に取り組んでいるようなのでいい影響を受けていると思います。