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公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室

学習塾堺市北区1位
学習塾
公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室1
公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室1
住所大阪府堺市北区長曽根町3083-19 サンティアラ2F
アクセスなかもず駅191m (徒歩2分)
公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室は当サイトからのお申込みに対応しておりません。
住所大阪府堺市北区長曽根町3083-19 サンティアラ2F
アクセスなかもず駅191m (徒歩2分)

公文式 (KUMON・くもん)について

公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室の紹介

教材について

「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
の開発・改良に取り組んでいます。

【算数】
自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

【国語】
自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

公文式の4つの特徴

・特徴1 個人別・学力別学習
年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

・特徴2 自学自習で進む
「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

・特徴3 スモールステップの教材
やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

・特徴4 KUMONの指導者
「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室の口コミ
通い始めた年齢:0歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    ずっと数に興味があり小学生になるということで、事前体験に行ったら、とても楽しかったようで、始めることにしました。l保育園の友達もずっと公文をやっていたので、何となく子供なりにどんなことをするのかは知っていたようでした。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    最初から最後まで集中することがなかなかできず、初めは大変でしたが、先生が根気強く取り組んでくださっているおかげで、できるだけ短時間で問題をとくことの大切さを学んでいます。また、宿題もきっちり出してくれるので、毎日コツコツ積み重ねる習慣も身についているようです。

  • 子供が楽しそうだったか

    宿題の量が最初は多いかと思っていましたが、それをしっかりこなせる自分に子供自身が自信をつけ始めるようになりました。また、どんどん内容が進んでいくうちに、難しいこともできるようになっていくのが楽しいようです。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    数に対する興味からスタートした公文でしたが、その部分をもっと引き出してもらえたようで、よかったと思います。また、家庭で厳しめにされている分、しっかり公文で褒めてもらえるのは、親としてありがたいです。(どうしても家では厳しめなことを言ってしまいがちになるので)

  • 改善を希望する点

    子供の数がかなり多いので、もう少し少人数でもいいかなとは思いますが、うちの子にとっては、大人数の中でも頑張れるようになってほしいなとも思うところではあります。

通っている/いた期間: 2019年4月から

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室の口コミ
通い始めた年齢:10歳
性別:女の子
  • はじめたきっかけについて

    算数の計算が遅いため、計算のスピードアップを目指して習い始めた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    簡単な計算問題からスタートするので、

    始めやすくて狙い通りになった

  • 子供が楽しそうだったか

    段階的にテストがあるので自分のレベルが定期的にチェックできて目標を持ちやすそうだった

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    毎日課題があるため、勉強する習慣もついて、

    自分からこなせてるので満足している

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    毎日課題も解いて採点して分からない点を当日教えてくれるので良いと思う

  • 施設・設備について

    家からも近いので、通いやすい点がいい。

    時間帯も少し融通が効くのでいい

  • 改善を希望する点

    もう少し課題の量を増やしても良いかと思う。

    課題の内容ももう少し捻った問題があっても良いと思います

  • このスクールの雰囲気について

    先生もわからない点を丁寧に教えてくれているようで、

    躓いてもリカバリーしやすい

通っている/いた期間: 2021年4月から

口コミの投稿者アイコン
公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室の口コミ
通い始めた年齢:7歳
性別:男の子
  • はじめたきっかけについて

    子どもが小学生になり、なにげなく近所にあった場所に体験させていただき、子どもが気に入りそのまま入会となりました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    学校では理解できなかった場所などを、積極的に、自分が理解できるまで
    教わっているようです

  • 子供が楽しそうだったか

    積極的に自分から理解できないところを、学んでいます。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    はじめは継続して通えるのか不安もありましたが、一度も心配なく通えてることが嬉しく思います。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    英語や数学をおもに学んでいますが、今のところたいへん楽しんで学んでくれてる様子で嬉しく思っています。

  • 施設・設備について

    ほかとあまり比較したことはありませんので、よく言えないですが、至って不満などはなく通常かと思います。

  • 改善を希望する点

    スケジュールなどその他いろいろ今現在は我が家にとってこれといって不満なく満足であります。

  • このスクールの雰囲気について

    優しく親身になってくれる先生で子どもも信頼してるようで、嬉しく思います。

通っている/いた期間: 2021年10月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

公文式 (KUMON・くもん) なかもず駅前教室の詳細情報

  • アクセス
    大阪府堺市北区長曽根町3083-19 サンティアラ2F
    大阪メトロ御堂筋線 なかもず駅 191m (徒歩2分)
    南海高野線 中百舌鳥駅 304m (徒歩4分)
    泉北線 中百舌鳥駅 304m (徒歩4分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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