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公文式 (KUMON・くもん) 桜街道教室

東大和市1
カテゴリ学習塾
公文式 (KUMON・くもん) 桜街道教室1
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カテゴリ学習塾
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学習塾
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ブランド公文式 (KUMON・くもん)
教室名桜街道教室
住所東京都東大和市桜が丘4丁目290ー3 ウチノビル3階
アクセス 桜街道駅 134m (徒歩2分)

公文式 (KUMON・くもん)について

  • 公文式 (KUMON・くもん) 桜街道教室の紹介

    公文式とは、自分の力で問題を解く学習法。人に解き方を教わるのではなく、自力で教材に取り組みます。それによって「やればできる」という自己肯定感を育み、自分から挑戦する力を培います。

    KUMONでは、子どもたちにとって、できるだけ早い時期に「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが最も役立つと考え、公文式学習を通じて「自分自身の生きる道を自らの力で切り開いていける健全で有能な人材」の育成を目指しています。

    KUMONの指導者がその子の学力の向上に合わせ、少しずつ難易度の高い教材にチャレンジさせます。それによって、「やればできる」という自己肯定感と高い学力を同時に身に付けていきます。

    早い時期から「高い学力「自分で学ぶ力(自学自習力)」をつけていくことは、将来、社会に出て困難な問題に直面した際に、自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力となります。

    現在の年齢や学年には関係なく、個人の能力に応じたラクにできるとことから学習を始め、「自分でできた!」「次に進みたい!」という喜びと学ぶ楽しさを育んでいきます。

    また、難易度を少しずつ上げることで、高い学力と自分で学ぶ力を着実に見つけ「ちょうどの学習」を追求しています。

  • 教材について

    「数学教材」と「言語教材」を使用し、高い学力と自分で学力を養います。
    誰もがラクにできるところから始めて着実にステップアップできるように、世界共通の考え方で教材
    の開発・改良に取り組んでいます。

    【算数】
    自習によって高校数学の学習課題の習得を目指した教材で、小学生以下の子供でも無理なく、微分積分を目指せるようなスモールステップで難易度が高くなるように作らえています。

    【国語】
    自習によって高度な読書能力を養成する教材で、文字と新しい言葉を学ぶところから始まり、文章を丸ごと縮める練習まで系統的に読解力を高めていきます。

特徴・レッスンの様子

  • 公文式学習法は、「一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす」こと。子どもの可能性を信じ、その能力を引き出したいという思いから始まり、今や世界中の国と地域に広がっている学習法です。

    公文式の4つの特徴

    ・特徴1 個人別・学力別学習
    年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの今の力に応じた個人別・学力別学習。学ぶ楽しさや出来る喜びを育みながら学力を高め、個人の能力を最大限に伸ばして行きます。

    ・特徴2 自学自習で進む
    「自ら学ぶ力」を大切に、教材を自分で読み、考え、解き進める「自学自習」形式で学習を進めていきます。自力で答えを導き出していく力をつけると、これからの夢や目標に挑戦する力となります。

    ・特徴3 スモールステップの教材
    やさしい問題から高度な問題へ、きめ細やかな「スモールステップ」構成の教材。常に一人ひとりにあった「ちょうどいい」問題を通じて、自学自習もスームズに進めていけます。

    ・特徴4 KUMONの指導者
    「できること」を見つけて一人ひとりの可能性を引き出していくのが、KUMONの指導者。その子の学力、個性、気持ちを把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートしていきます。

口コミ・評判

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公文式 (KUMON・くもん) 桜街道教室の口コミ
16歳の女の子と40代前半のお父さん
  • はじめたきっかけについて

    子供の父親が昔公文をやっていて、計算が得意であったが小学生の内にやめてしまい、算数・数学を大きくなったときにわからなくなって嫌いになってしまった経験から、その時点で計算が大好きだった息子が中学高校に進学したときに数学を嫌いにならないようにしてほしくて3年の終わり頃体験入会し、そこで出会った先生がとても頼りになる方だったため入会した。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    高校受験を終えた息子は、受験期に一度休会していたのですが、無事に第一志望の高校に合格したのを機に本人の希望で再開するほど数学好きになりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    公文学習は基本的には「自学自習」スタイルで、自分のペースで進んでいけるため、国語・数学・英語すべてを中学校1・2年のうちに高校教材に進むことができたことが本人の自信につながっていると思います。自分の学年より三年上の学習を達成すると、進度上位者として表彰されていた制度が当時あったため、それもやる気につながったと思います。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    勉強すること自体を嫌いにならず、高校受験にも自分で勉強することを公文を通して学んでいたため、スムーズに受験勉強につながっていったことや、自分にとって難関な高校を自ら進んで希望してくれたことに頼もしさを感じた。

  • 通っている/いた期間: 2012年2月から
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公文式 (KUMON・くもん) 桜街道教室の口コミ
小学6年生の女の子と40代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    友達がKUMONに通っていたため、わが子も通わせることにしました。だんだん勉強が難しくなってきたため、塾に通わせることにしました。先生方も優しく、分かりやすそうだったため、入会することを決めました。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    細かい部分まで指導してくださって、大変助かりました。

  • 子供が楽しそうだったか

    先生のことを嫌っていました。あまり楽しそうではありませんでした。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    普通に楽しみとかではありませんでしたが通っていました。

  • このスクールの雰囲気について

    雰囲気は悪くは無いのですがよくもないといった感じでした。嫌な先生もいるようでした。

  • コース・カリキュラム・指導内容について

    コースは忘れてしまいましたがよく指導していただきました。

  • 施設・設備について

    そこそこ広く、スペースがあり、良かったと思います。いい環境でした。

  • 改善を希望する点

    もう少し振替をしやすくしていただけると嬉しいです。また、休みやすくして欲しいです

  • 通っている/いた期間: 2018年6月から
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公文式 (KUMON・くもん) 桜街道教室の口コミ
3歳の男の子と30代後半のお母さん
  • はじめたきっかけについて

    ベビーくもんを習わせたかったので、一番近い教室に通い始めた。 体験に行ったら、先生がとても良い先生だったので通いはじめた。

  • 子供が出来るようになった/変わったことについて

    色々な教材をつかうことで、興味の幅が広がった。 言葉のやりとりがスムーズになった。 パズルをやるので、考えながらおこなうという努力をするようになった 最後まで諦めずに取り組む姿勢になった。

  • 子供が楽しそうだったか

    鉛筆をつかって書くことが子供のやる気を引き出した。 優しくアドバイスをしてくれるので、子供も諦めずにできるようになった 絵本がたくさんあるので、それを読めるのが楽しいと本人は言っていた。

  • 親としてうれしかった/気になったことについて

    優しい言葉かけをしてくれるのがうれしかった。 子供が一生懸命取り組んでいる姿を見るのが楽しみだった 一つのことにじっくり向き合うことができるので、よかった。パズルに取り組む時など。

  • 改善を希望する点

    先生が一人だけに対して、生徒数が多いのではないかと感じます。 サポートしてくれる先生がもう1人いれば良いなと思います。

  • 通っている/いた期間: 2018年11月から

こんなお子様にオススメ

  • ・自学自習の習慣をつけたいお子様
    ・個人のレベルにあわせて学習を進めたいお子様
    ・自分で解決方法を見つけたいお子様
    ・少しずつ難易度を上げて進めたいお子様

詳細情報

  • アクセス
    東京都東大和市桜が丘4丁目290ー3 ウチノビル3階
    多摩モノレール 桜街道駅 134m (徒歩2分)
    多摩モノレール 玉川上水駅 772m (徒歩10分)
    多摩モノレール 上北台駅 780m (徒歩10分)
    駐車場あり駐輪場あり送迎あり

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